(16分)閱讀下列材料,請完成(1)~(4)題。材料一: 商鞅銅方升 獎勵耕織(磚...
問題詳情:
(16分)閱讀下列材料,請完成(1)~(4)題。
商鞅銅方升 獎勵耕織(磚圖) 商鞅戟
材料二:秦孝公用商鞅,壞井田,開阡陌,急耕戰之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度。庶人之富者累鉅萬,而貧者食糟糠;有國強者兼州城,而弱者喪社稷。
——《漢書·食貨志》
材料三:孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。 ——《史記·李斯列傳》
(1)材料一中圖片反映了哪些變法的歷史資訊?(4分)
(2)材料二對商鞅變法肯定了什麼?否定了什麼?(4分)
(3)材料三評論商鞅變法主要著眼於什麼?與材料二的觀點有何不同?(4分)
(4)你認為評價商鞅變法主要著眼點應是什麼?舉上述材料一例說明商鞅變法後經濟形式的變化。(4分)
【回答】
.(16分)【 *】
(1)獎勵耕織、統一度量衡、獎勵*功、進行*事改革等。(4分)
(2)肯定了變法富國強兵的實際作用,否定了階級關係的新變化及變法對奴隸制統治秩序的破壞。(4分)
(3)著眼於變法取得的*、經濟兩方面的實際效果,看到了變法為秦統一奠定了基礎。與材料二不同的是肯定變法所建立的新秩序。(4分)
(4)最主要的著眼點應是生產力。根據生產力的*質考察其社會*變化的意義。(2分)
獎勵耕織反映了有利於土地私有制的發展。(2分)
知識點:歷史上的重大改革 商鞅變法
題型:綜合題
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