3.下列各組句子中,劃線詞含義完全不同的一組是A.①姿態萬變,信造化之尤物也②低眉信手續續*③信臣精卒陳利兵而...
問題詳情:
3.下列各組句子中,劃線詞含義完全不同的一組是
A.①姿態萬變,信造化之尤物也 ②低眉信手續續* ③信臣精卒陳利兵而誰何 ④今行而無信,則秦未可親也 ⑤足以極視聽之娛,信可樂也
B.①塞上長城空自許 ②人馬仆地,殺三十許人 ③寧許以負秦曲 ④月落庭空影許長 ⑤大鐵椎,不知何許人
C.①舉孝廉不行,連闢公府不就 ②且舉世譽之而不加勸 ③席捲天下,包舉宇內 ④戍卒叫,函谷舉 ⑤舉天下豪傑莫能與之爭
D.①秦孝公據崤函之固 ②*之心,日益驕固 ③至於顛覆,理固宜然 ④固請,召有司案圖 ⑤固知一死生為虛誕
【回答】
B
【解析】
試題分析:A項,第1和第5詞義相同都是實在之意;B項,1句是稱許,2句是大約,3句是答應,4句是這樣、這般,5句是哪裡;C項,2和5相同,全都之意;D項4和5相同,本來之意。做此類題可以使用排除法。
【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【技巧點撥】文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內容,課標卷近幾年有加大難得的趨勢,考的詞語一般在課本中沒有出現,要求學生根據文意進行推斷,答題時注意分析詞語前後搭配是否得當。如此題的選項C.2和5相同,全都之意。還要注意近幾年文言實詞錯誤選項經常出現“以今釋古”的例子,文言詞語大部分對應的是現代漢語的一個詞語,但也有詞義轉移的現象,答題時應該重點注意。本題主要考查學生課內實詞的掌握情況。
知識點:詞語
題型:選擇題
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