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(14分)“主義”表示對事物的主導,往往被國家或國家集團等用於表達其強烈推行的主張,很大程度上反映了*關係的...

練習題1.47W

問題詳情:

(14分)“主義”表示對事物的主導,往往被國家或國家集團等用於表達其強烈推行的主張,很大程度上反映了*關係的走向。閱讀下列材料:(13分)

【材料一】  1957年,美國總統艾森豪威爾向國會提出關於中東的特別諮文……主要內容是:由國會授權總統動用2億美元給中東國家以經濟和*事援助;總統有權應這些國家的請求提供武力援助,只要這些國家面臨“**主義控制的任何國家的武裝侵略”。 ……以後這個中東政策納也被用於中東以外的地區。

                                                   ——百度百科《艾森豪威爾主義》

【材料二】 “9·11”恐怖襲擊事件後……布什宣佈,其*所關注的焦點將是摧毀恐怖分子的網路,這場戰爭“不僅是美國之戰,也是世界之戰”,任何國家都必須做出選擇:或者站在美國一邊,或者與恐怖分子站在一起。“從現在起,任何繼續庇護或者支援恐怖分子的國家都將被美國認定為敵對的*。

                                 ——袁徵《“非友即敵”——美國推出“布什主義”》

【材料三】               奧巴馬主義 

(14分)“主義”表示對事物的主導,往往被國家或國家集團等用於表達其強烈推行的主張,很大程度上反映了*關係的...

       注:“輕輕的走,慢慢來,好好想,建立聯盟並帶上一根大點兒但別太大的棒子。”

【材料四】  歐盟作為當今世界最成熟,最具影響力的區域集團,它在區域間主義發展程序中扮演著至關重要的“領跑者”角*。由它所主導的區域主義不但促進了世界各區域之間更為緊密的交流與聯絡,而且由此催生了全球*經濟中“一種新的互動層次”,並對新的世界秩序和全球治理產生了深刻的影響。

     ——鄭先武《歐盟與區域間主義:區域效用與全球意義》

注:區域間主義指的是一個地區與另一個地區各種行為體(國家或非國家)之間的相互關係。請回答:(1)根據材料一併結合所學知識,分析艾森豪威爾主義的實質是什麼?它是美國二戰後什麼政策的延伸?(4分)

(2)根據材料二分析美國推行“布什主義”的主要目的是什麼?結合所學知識分析,促使“杜魯門主義”和“布什主義”產生的催化劑分別是什麼?(3分)

(3)根據材料三分析,美國的對外政策有何變化?從“杜魯門主義”、 “艾森豪威爾主義”到 “布什主義”的變化指出美國製定外交政策的立足點是什麼?(2分)

(4)根據材料四分析,“區域間主義”的發展反映了當今世界怎樣的發展趨勢?(3分)

(5)綜上所述分析,為了應對*關係的新發展,*應採取怎樣的外交措施?(2分)

【回答】

(14分)(1)實質:遏制*主義,謀取地區霸權,進而稱霸世界;(2分)

政策:馬歇爾計劃,杜魯門主義(2分)

(2)主要目的:借反恐謀求單極霸權;(1分)

催化劑:二戰後美國實力的膨脹和9·11事件;(2分)

(3)變化:由單邊主義到多邊主義(從獨霸世界到以其為首稱霸世界);(1分)

立足點:美國國家利益;(1分)

(4)趨勢:*多極化趨勢;(1分)經濟區域集團化和全球化趨勢;(2分)      

(5)措施:開展多邊外交;推進新型區域合作;積極融入全球化(2分,任答兩點)

知識點:第二次世界大戰後世界*格局的演變

題型:綜合題