下面一則通知在表達或格式上有五處不妥當，請指出並改正。關於舉辦“讀書引領人生，寫作點亮夢想”講座的通知為進一步...

問題詳情：

下面一則通知在表達或格式上有五處不妥當，請指出並改正。

關於舉辦 “ 讀書引領人生，寫作點亮夢想”講座的通知

為進一步營造閱讀氛圍，提高寫作意識，我校將於 4 月 27 日在學術報告廳舉辦關於“讀書引領人生，寫作點亮夢想”的講座。本次講座我們應邀了德高望重的李老師，他將拋磚引玉，以深入淺出的語言，豐富詳實的歷史材料，為大家帶來一頓精神上的文化大餐。請各班主任認真組織，希望同學們踴躍參加，準時蒞臨報告廳，細心聆聽李老師的精*講座。

2018 年 4 月 26 日

xx 中學教務處

【回答】

（1）“ 意識”改為“能力”；（2）“應邀”改為“邀請”；（3）“拋磚引玉”改為“引經據典”；（4）“蒞臨”改為“到達”；（5）日期和署名調換。

【詳解】

（1）“提高”和“意識”搭配不當。把“意識”改為“能力”。（2）主客倒置。“應邀”改為“邀請”。“應邀”：受到別人的邀請。句意是“我們應邀了德高望重的李老師”，不合語境。（3） “拋磚引玉”：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。謙辭。謙敬失當。把“拋磚引玉”改為“引經據典”。（4）“蒞臨”改為“到達”。“蒞臨”：光臨，來臨。敬辭。不能用於“同學們”。（5）日期和署名調換。署名應該寫在日期的上面。

【點睛】

得體，就是適合語言環境，用語恰如其分．具體說，就是在某種特定的場合，同某個或某些有關係的人說一件事，怎樣說最恰當，合乎這種場合的要求，合乎聽話人和說話人相互關係的要求．是運用語言的一項重要要求．語言的運用受“語境”的制約．“語境”有“內部語境”和“外部語境”．“內部語境”主要指文章的上下文，如文體、句式、語言間的搭配和使用習慣等．“外部語境”指言語交際時的各種情境條件，如說話的目的，說話的場合，需要表達的方式，發話者的身份、職業、處境，受話者的年齡、*別、經歷、思想*格、愛好、文化水平、心理需求、職業處境等。

知識點：語言應用場景

題型：語言表達