作文（共40分）豬八戒照鏡子豬八戒坐在鏡子前照鏡子。鏡子中出現的它，長耳朵，翹鼻子，十分醜陋。它一見就十分惱怒...

問題詳情：

作文（共40分）

豬八戒照鏡子

豬八戒坐在鏡子前照鏡子。鏡子中出現的它，長耳朵，翹鼻子，十分醜陋。它一見就十分惱怒，掄起鐵耙，將鏡子砸得粉碎。可當它再看時，無論大小，每一塊碎片裡都有一個醜陋的它。

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【回答】

【*】

例文一：豬八戒照鏡子的啟示

你也許聽過“豬八戒照鏡子”的故事吧！

故事中說道：豬八戒聽說自己很醜，於是想看一看自己到底有多醜。於是當他從鏡子裡看到自己的相貌時，左看不像人，右看不像人，一怒之下砸毀了鏡子。對於這個故事，眾人有不同的看法：有人認為豬八戒愛慕虛榮，怕醜；也有人指責豬八戒砸鏡子是野蠻行為……而我卻要讚揚豬八戒敢於照鏡子這一點勇氣。明知自己丑，還要看看自己丑在哪裡，怎樣個醜法，比起那些不敢面對鏡子的人，總算進步的多。

一個人需要“照鏡子”，通過“照鏡子”來發現各自的缺點和短處。當然這面“鏡子”不是指玻璃鏡片，而是指一切先進的因素。“照鏡子”就是與一切先進的因素對找比較，從中找到自己的落後點。

我們在學習上，是需要“照鏡子”的。考試正是照鏡子的一種手段。通過考試，我們才能發現自己在知識上的不足和缺陷，才好及時地查補缺漏。有的同學怕考試，不願考試，實際上是諱疾忌醫的表現。如果我們只是學，而不進行任何考試，那麼我們就會處於昏昏然的狀態之中，甚至盲目地自我陶醉。

我國古代，有很會“照鏡子”的人。戰國時齊相國鄒忌便是一個。鄒忌從鏡子裡發現，自己實際上並沒有別人漂亮，而他的老婆和客人說他多麼漂亮，不過是阿諛奉承，由此聯想到：在日常生活中不照鏡子，對自己的尊容心中無數，尚且有被欺騙的可能。倘若在處理國家大事時也不知道經常照“鏡子”，那所受的矇蔽就嚴重了！他向齊威王報告了自己的體驗。齊威王聽了很讚賞，接受了他的建議，實行鼓勵臣民批評朝廷的政策，並能正確地對待這些批評，使國家很快強盛了起來。

再有一個是唐太宗李世民。李世民曾把魏徵批評他的一篇奏章寫到屏風上，當作“鏡子”，隨時對照。他總結自己“照鏡子”的體會說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

由此可見，小到個人，大到國家，都是離不開“照鏡子”的。而要真正做到這一點，又不是那麼容易的，這正需要發揚豬八戒敢於照鏡子的那股勇氣，敢於發現自己的缺點，還要敢於面對自己的缺點，並改正它。

“ 照鏡子”是每個人不斷完善自己的客觀需要，也是關係到我們學習好壞的重要因素，更是我們事業必將取得勝利的保*。因此，我喜歡“照鏡子”，同時，也希望那些自我陶醉的人們多“照一照鏡子。”

【解析】

試題分析：這則材料可橫向分解為三個立意角度：豬八戒、鏡子、豬八戒和鏡子。

從豬八戒的角度看，它自己長耳朵、翹鼻子，十分醜陋，卻責怪鏡子，遷怒於鏡子，足見它不能正確看待自己和他人。據此，可立意為：要正確對待自己的短處，或要正確對待別人的批評。

從鏡子的角度看，儘管豬八戒將它打碎了，但它依然反映八戒的醜陋，並不因為被打碎而作絲毫的改變。依此可立意為：要學習鏡子不畏*、堅持真理的精神。

從二者合一的角度看，豬八戒打碎鏡子，可以看成邪惡與*向真理挑戰；鏡子碎了仍反映八戒的醜陋，可看作真理是戰勝不了的。所以，其立意可為：邪惡與*是戰勝不了真理的。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。

知識點：材料作文

題型：作文