2014年3月26日,**宣傳部、*黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室、民政部和***總*...
問題詳情:
2014年 3月26日, **宣傳部、*黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室、民政部和***總*部共同舉辦頒獎儀式,朱彥夫同志成為全國首位“時代楷模”。據此回答題
9.朱彥夫同志早年投身*,在抗美援朝戰場失去了四肢和左眼,3次榮立戰功。在和平建設時期,他主動放棄特殊待遇,回鄉擔任村黨支部書記長達25年,帶領群眾治理荒山、興修水利、發展教育,使全村逐步過上溫飽殷實的好日子。他克服常人難以想象的困難,歷時七載,七易其稿,創作了兩部震撼人心的自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。從實現人生價值角度,材料啟示我們
①要在勞動和奉獻中創造價值
②只要頑強拼搏、自強不息就能實現人生價值
③要在個人與社會的統一中實現人生價值
④實現人生價值必須要為社會做出物質貢獻
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.開展群眾路線教育實踐活動,要把朱彥夫精神當鏡子,像朱彥夫那樣與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運。從辯*唯物主義歷史觀看,這是因為
①社會生活在本質上是實踐的 ②社會發展的總趨勢是前進的
③社會歷史的主體是*群眾 ④社會發展的根本動力是改革
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【回答】
9.B
10.C
【解析】
9.試題分析:朱彥夫在*戰爭年代,不顧自身安危,在現代和平時期,無私奉獻,帶領村民致富,他心繫祖國和社會,在勞動和奉獻中實現了自己的人生價值,①③說法正確;要實現人生價值,需要具有頑強拼搏、自強不息的精神,但②誇大了這種精神的作用,錯誤;個人對社會的貢獻表現的多個方面,物質貢獻只是其中一方面,④說法錯誤。該題選B。
10.試題分析:要開展群眾路線教育實踐活動,是因為社會生活在本質上是實踐的,①說法正確;開展群眾路線教育實踐活動,要與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運,這是因為*群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者,③說法正確;②④與材料內容不符。該題選C。
考點:本題考查人生價值的實現、社會歷史的主體。
知識點:認識社會與價值選擇 尋覓社會的真諦
題型:選擇題
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