綜合*學習(8分)地球是我們的家園,我們作為地球的主人,就應該好好保護地球。為了倡導節約能源,讓我們的家園變得...
問題詳情:
綜合*學習(8分)
地球是我們的家園,我們作為地球的主人,就應該好好保護地球。為了倡導節約能源,讓我們的家園變得更綠*,更環保,校學生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。
(1)請根據下面的材料,寫一段簡要的文字,介紹一下什麼是“低碳生活”。(50字以內)(3分)
材料一:溫室氣體讓地球“發燒”。隨著工業化程序的深入,溫室氣體,主要是二氧化碳的大量排出,導致全球氣溫升高、氣候發生變化。全球暖化使得南極*川開始融化,進而導致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米,遠遠超出此前的預期。地球“發燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導致藍藻迅猛繁衍,從供水體系到天然湖泊都會受到汙染,從而引發人體消化系統、神經系統和面板的疾病。低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。
材料二:低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。它的倡導,反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球暖化等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產和生活方式,優化和約束某些生產和消費行為,從而實現減少碳排放量的目標。“低碳生活”的提出,不僅告訴人們可以為減碳做些什麼,還告訴人們可以怎麼做。
材料三:*環境科學學會祕書長任官平說:“節能就是最大的減碳。”
“低碳生活 ”指 : __________
_____
(2)為本次活動擬兩條宣傳標語。(2分)
① _____________________
② _____________________
(3)在以“低碳生活,我們能做什麼”為主題的班會上,大家推薦你做主持人,請寫出你的開場白。(80字左右)(3分)
【回答】
(1)“低碳生活”指:以節能的方式,以較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放實現減少碳排放量的目標的生活方式。
(2)示例:①今天你低碳了嗎?②低碳生活,讓我們的生活更美好!③節能就是最大的減碳。④低碳 , 讓生活更美好;享受低碳生活,不再被OUT;低碳生活,從我做起;清爽地球靠大家, 低碳走進你我他;溫室效應我不要, 低碳生活我擁抱;節省水電講環保 低碳生活我來造;少坐汽車多行走, 低碳健康我擁有;低碳走進千萬家,節能環保我參加;低碳讓地球解脫苦難。
(3)示例1:“低碳”是一種生活習慣,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進“低碳生活”,為我們的美好生活獻計獻策,共建我們最美好的家園。示例2:低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制,二氧化碳排放量愈來愈大,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,我們不希望2012成為現實。今天,我們真的必須低碳!
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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