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(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詞,完成14—15題
酹*月 秋夕興元使院作①,用東坡赤壁韻
南宋.胡世將
神州沉陸,問誰是、一範一韓人物②。北望長安應不見,拋卻關西半壁。塞馬晨嘶,胡笳夕引,贏得頭如雪。三秦往事,只數漢家三傑③。
試看百二山河,奈君門萬里,六師不發。閫外④何人,回首處、鐵騎千群都滅。拜將臺欹⑤,懷賢*杳,空指衝冠發。闌干拍遍,獨對中天明月。
【注】①興元,地名,今陝西漢中市,南宋時為宋金對壘前線。作者曾任川陝宣撫使。②一範一韓人物:指北宋抗擊西夏的范仲淹和韓琦。③漢家三傑:指張良、蕭何、韓信。④閫外:指統兵在外。⑤拜將臺:傳說劉邦在此拜韓信為將。下文的懷賢*是為諸葛亮而建。欹,傾斜。
14.下列對這首詞的賞析,不正確的兩項是( )( )(5分)
A. “神州沉陸,問誰是、一範一韓人物”說明隨著時間的推移,當年為國建功的名將的功業已逐漸被人們淡忘,與“但使龍城飛將在”的情感有異曲同工之妙。
B.“北望長安應不見,拋卻關西半壁”寫出現在缺少可以抵禦外侮的名將,國家半壁*山已淪入敵手。
C. “三秦”二句,宕開一筆,寫歷史漢九年級傑的故事。言外之意,指古有“三傑”收復失地,今天已無收復失地的可能。
D.“試看百二山河,奈君門萬里,六師不發”詩人寫出了朝廷的消極避戰,沒有盡力地保衛山河。
E.“欄杆拍遍,獨對中天明月”二句,與*棄疾“把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會,登臨意”表達的情感極為相似。
15.這首詞表達了什麼樣的情感?詞人是如何表達情感的?請結合詩句簡要分析。(6分)
【回答】
14.AC 分析:A 上片首句敘述眼看神州淪喪,哪裡有范仲淹、韓琦式的英雄人物來保衛河山,呼喚英雄人物的出現,焦急、憤慨之情溢於言詞。並不是說名將的功業已經被人淡忘。C “三秦”一句,三秦”二句,宕開一筆,回顧歷史。歷史上有漢九年級傑收復陝西的故事,言下之意,今天仍可以收復失地,關鍵在於實行抗戰政策和任用賢才。並不是說已經沒有了收復失地的可能。
15.(1)這首詞表達了主人公對收復山河的英雄的呼喚之情(或者答“表達主人公對先賢的追慕之情”),對山河淪喪、朝廷不能任用賢才收復山河的沉痛和憤懣,對自身年華易逝、難以收復失地的惆悵。
(2)詞人借用典故表達情感。詞的上片,詞人借用范仲淹、韓琦及“漢九年級傑”的典故,表達了自己對古代英雄的追慕和呼喚之情。詞的下片,詞人借拜將臺和懷賢*的典故,表達了自己對朝廷不能選用英雄收復失地、當世人不重視人才的現象的憤懣與沉痛之情。
試題分析:本題考查的是情感主旨評價類和手法類綜合的一道題目,考生要注意結合題幹中的兩問,第一問是情感主旨的評價,第二問問怎麼抒情的就是從手法的角度賞析和理解詩歌的內容。
知識點:詞
題型:語言表達
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