15.梭倫在抒情詩中表達了實行*改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些...
練習題2.99W
問題詳情:
15.梭倫在抒情詩中表達了實行*改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有勢的人也一樣,我不使他們遭受不當的損失。”在梭倫看來,*應當
A.捍衛平民的權利 B.兼顧平民和貴族的利益
C.維護貴族的利益 D.抑制平民和貴族的要求
【回答】
B
知識點:古代希臘 羅馬的*制度
題型:選擇題
-
下列化學用語表達正確的是( )A.羥基的電子式 B.乙烯的結構簡式是CH2CH2C.醛基的結...
問題詳情:下列化學用語表達正確的是()A.羥基的電子式 B.乙烯的結構簡式是CH2CH2C.醛基的結構簡式是—COH D.澱粉的分子式是(C6H10O5)n【回答】D知識點:糖類油脂蛋白質單元測試題型:選擇題...
-
下列關於名著的表述,不正確的一項是 ( )A.賈政望...
問題詳情: 下列關於名著的表述,不正確的一項是 ()A.賈政望子成龍,寶玉卻無心仕途經濟。平時寶玉在外私結伶人,與母婢金釧又有說不清的嫌疑,會見冷子興時的無精打采,終於使賈政大為失望,於是對寶玉大打出手。(...
-
在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 ...
問題詳情:在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 C.光照 D.土壤【回答】C知識點:生物圈是最大的生態系統題型:選擇題...
-
如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G ...
問題詳情:如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G B+H能放出大量的熱,G是紅綜*固體粉末;②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發生反應:2E+I2F+D,F中的E元素的質量分數為60%.回答問題: ⑴①中反應的化學方程式為 ...
相關文章
- .梭倫在抒情詩中表達了實行*改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多;即使是對那些有財...
- 梭倫說:“我給了一般*以恰好足夠的權力,既不使他們失掉尊嚴,也不給他們太多;而那些有錢有勢的豪富的人們,我也...
- 31.梭倫語:“我給了一般*以恰好足夠的權力,也不使他們失掉尊嚴,也不給他們太多;而那些有錢有勢的豪富的人們...
- 36.閱讀下列材料 (14分) 材料一:我所給予*的適可而止,他們的榮譽不減損,也不加多;即使那些有勢有...
- 梭倫說:“我給予了一般*以恰好足夠的權力,亦不使他們失掉尊嚴,也不給他們太多。”文中的“他們”是指 ...
- .梭倫在詩中曾寫道:“我給了一般*以恰好足夠的權力,不使他們失掉尊嚴,也不給他們太多;而那些有錢有勢的豪富的...
- 梭倫在抒情詩中表達了實行*改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多;即使是對那些有財有...
- 30.梭倫在抒情詩中表達了實行*改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多;即使是對那些...
- 梭倫在抒情詩中表達了實行*改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有...
- 梭倫說:“我給予了一般*以恰好足夠的權力,亦不使他們失掉尊嚴,也不給他們太多。”文中的“他們”是指 A、...