閱讀材料,完成下列要求。“地攤經濟”是城市煙火氣的重要標誌,其創業門檻低、失敗風險低、商品價格低,能讓居氏擁有...
問題詳情:
閱讀材料,完成下列要求。
“地攤經濟”是城市煙火氣的重要標誌,其創業門檻低、失敗風險低、商品價格低,能讓居氏擁有更多選擇,享受更多實惠。
憶往昔:上世紀八十年代,昆明“地攤經濟”在長春路(現*中路)青年路萌芽發展,後來走向螺螄灣。“地攤”盤活了經濟、帶動了就業、方便了生活……同時假冒偽劣、交通擁堵、髒亂差影響市容等問題也層出不窮。隨著城市發展,昆明“地攤”也漸漸淡出了市民的視野。
看今朝:2020年5月27日,*文明辦明確規定,在2020年全國文明城市測評指標中不將佔道經管、馬路市場、流動商販列為文明堿市測評考核內客.5月28日,十三屆全國人大三次會議閉幕後,*總理在回答記者提問時提到“我們西部有個城市,按照當地的規範,設定了36萬個流動商販的攤位,結果一夜之間有10萬人就業。”據不完全統計,截至2020年6月4日,至少已經有上海、濟南、南寧、鄭州、南京、威都等27地紛紛明確鼓勵發展“地攤經濟”。這可能預示著“地攤經濟”將重新成為昆明的一道風景線。
(1)結合上述材料,運用經濟生活知識闡釋當前我國啟用“地攤經濟”的理由。
(2)結合上述材料,運用*生活知識說明昆明市*應如何應對“地攤經濟”可能帶來的問題
【回答】
(1)啟用“地攤經濟”,是堅持和完善*為主體,多種所有制經濟共同發展,按勞分配為主體、多種分*式並存,社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度的要求;
有利於鼓勵、支援、引導非公經濟發展,營造各種所有制主體依法平等使用資源要素、公開公平公正參與競爭、同等受到法律保護的市場環境,進一步釋放市場活力,讓一切創造社會財富的源泉充分湧流;
在當前疫情影響、經濟下行壓力加大的情況下,啟用“地攤經濟”有利於鼓勵創業、帶動就業,改善民生,增加居民收入,維護社會*穩定;
有利於滿足*群眾多元化多層次的消費需求,方便居民生活,刺激居民消費,拉動經濟增長,促進生產發展。
(2)昆明市*應該:審慎用權,堅持科學、*、依法決策,提高決策的科學*、**,更好地反映*,集中民智,制定出促進“地攤經濟”發展和推動城市文明建設相統一的科學規劃和方案;
履行好各項職能,加強巨集觀調控和市場監管,合理規劃“地攤經濟”開放範圍,規範“地攤經濟”經營行為,正確處理好民生改善和環境保護的關係;
轉變*職能,建設服務型*,著力在優化“放、管、服”上下功夫,既要應放盡放,又要穩步有序,創新服務方式;
堅持對*負責,依法行政,自覺接受社會各界監督,求真務實,推動“地攤經濟”健康發展。
【解析】
本題以“地攤經濟”為話題設定試題情境,以國家對“地攤經濟”的態度政策為材料,從《經濟生活》、《*生活》的知識角度組織兩個問題,考查考生對基礎知識的掌握程度,考查考生閱讀材料分析材料、描述闡釋事物、運用知識解決問題的能力。
【詳解】
第(1)問,本題要求考生結合上述材料,運用經濟生活知識闡釋當前我國啟用“地攤經濟”的理由。知識限定比較寬泛,屬於中觀考查。考生需結合試題情境與試題設問圈定答題的角度:基本經濟制度、兩個“毫不動搖”、就業與民生、消費的反作用。考生運用這些知識要點結合材料分析,形成*要點。①基本經濟制度角度:聯想主幹知識:堅持和完善*為主體,多種所有制經濟共同發展,按勞分配為主體、多種分*式並存,社會主義市場經濟體制是我國社會主義的基本經濟制度。結合主幹知識與試題材料分析:啟用“地攤經濟”,是我國社會主義基本經濟制度的要求。
②兩個“毫不動搖”角度:聯想主幹知識:必須毫不動搖地發展*經濟,必須毫不動搖地鼓勵、支援和引導非*經濟發展,保*各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公平、公平、公正參與市場競爭、同等受到法律保護。結合主幹知識與試題材料分析:啟用“地攤經濟”有利於鼓勵、支援、引導非公經濟發展,營造各種所有制主體依法平等使用資源要素、公開公平公正參與競爭、同等受到法律保護的市場環境,進一步釋放市場活力,讓一切創造社會財富的源泉充分湧流。
③就業與民生角度:聯想主幹知識:就業是民生之本。結合主幹知識與試題材料分析:啟用“地攤經濟”有利於鼓勵創業、帶動就業,改善民生,增加居民收入,維護社會*穩定。
④消費的反作用角度:聯想主幹知識:消費對生產具有重要的反作用。結合主幹知識與試題材料分析:啟用“地攤經濟”有利於滿足*群眾多元化多層次的消費需求,方便居民生活,刺激居民消費,拉動經濟增長,促進生產發展。
第(2)問,本題要求考生)結合上述材料,運用*生活知識說明昆明市*應如何應對“地攤經濟”可能帶來的問題。知識限定比較寬泛,屬於中觀考查。考生需結合試題情境與試題設問圈定答題的角度主要有:建設服務型*、*職能、*原則、*決策、依法行政、監督。考生運用這些知識要點結合材料分析,形成*要點。①*決策角度:聯想主幹知識:堅持科學、*決策、依法決策。結合主幹知識與試題材料分析:昆明市*應該:審慎用權,堅持科學、*、依法決策,提高決策的科學*、**,更好地反映*,集中民智,制定出促進“地攤經濟”發展和推動城市文明建設相統一的科學規劃和方案。②*原則、依法行政、接受監督角度:聯想主幹知識:*堅持對*負責的原則。結合主幹知識與試題材料分析:堅持對*負責,依法行政,自覺接受社會各界監督,求真務實,推動“地攤經濟”健康發展。
③*職能角度:聯想主幹知識:*負有管理和服務職能。結合主幹知識與試題材料分析:履行好各項職能,加強巨集觀調控和市場監管,合理規劃“地攤經濟”開放範圍,規範“地攤經濟”經營行為,正確處理好民生改善和環境保護的關係。
④建設服務型*角度:聯想主幹知識:建設服務型*。結合主幹知識與試題材料分析:政轉變*職能,建設服務型*,著力在優化“放、管、服”上下功夫,既要應放盡放,又要穩步有序,創新服務方式。
【點睛】
第(1)問,本題屬於“原因類”主觀題,以“……的理由”的形式呈現。通常要分析這樣做的依據、必要*和意義,“依據”即與試題設問相關聯的理論知識;“必要*”一般教材也會有相應的論述,或者從材料中提煉;“意義”需考生圍繞試題主題闡發,一般用“……有利於……”的句式或者動詞(促進、增強、推動、保障,等等)引領的句式表述。
第(2)問,本題屬於“措施類”主觀題,以“如何……”的形式呈現。可採用迴歸教材法,看看課本上有沒有給我們提供解決這一問題的措施和方法,把設問與課本知識聯絡起來。可採用挖掘材料法,結合背景材料運用相關知識,找出問題的*。挖掘材料時從材料中找出關鍵的語句;對材料分層,概括層意,分析材料,從材料中找出原因,針對原因或問題找出解決的措施;或者從反面吸取經驗教訓,正面歸納*;或者從材料中的具體做法概括*要點。
知識點:生產 勞動與經營 生產與經濟制度
題型:綜合題
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