下圖中*、乙、*代表的是某種結構或物質,下列敘述與圖示不符的是A.若*乙*分別表示二倍體植株、花*、單倍體苗,...
問題詳情:
下圖中*、乙、*代表的是某種結構或物質,下列敘述與圖示不符的是
A.若*乙*分別表示二倍體植株、花*、單倍體苗,則*一般含有一個染*體組,③可表示秋水仙素處理
B.若*乙*分別表示根尖、愈傷組織、植物體,則①②分別表示脫分化和再分化
C.若*乙*分別表示抗原、B細胞、漿細胞,則①需要糖被的參與,②表示細胞增殖和分化,③表示抗體
D.若*乙*分別表示下丘腦、垂體、*狀腺,則①為促*狀腺激素,③表示激素的反饋調節作用
【回答】
D
【解析】
單倍體育種的 過程:採用花*離體培養得到單倍體植株;人工誘導染*體數目加倍(常用秋水仙素或低溫誘導,以抑制紡錘體的形成)。植物組織培養過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體。體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,並暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激後,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異*結合,發揮免疫效應。
【詳解】
二倍體(*)經過減數*形成的花*(乙)中含有1個染*體組,進行花*離體培養得到的單倍體植株(*)的過程中細胞*方式是有絲*,因此單倍體植株中也含有1個染*體組,再用秋水仙素進行人工誘導(③)形成純合的二倍體,A正確;植物體根尖(*)在離體狀態下形成外植體,脫分化(①)形成愈傷組織(乙),再分化(②)形成胚狀體,進而形成完整植株(*),B正確;B淋巴細胞(乙)表面的糖蛋白識別抗原(*),並增殖分化形成漿細胞或效應B細胞(*)和記憶細胞,漿細胞產生抗體(③),與抗原特異*的結合,C正確;下視丘(*)合成促*狀腺激素釋放激素(①),促進垂體(乙)釋放促*狀腺激素(②),而*狀腺激素(③)過多時對下視丘和垂體存在負反饋調節,D錯誤。
【點睛】
解答本題的關鍵是弄清楚圖中*乙*三者之間的關係以及三個數字可能代表的含義,尤其是注意在*狀腺激素的分級調節過程中三個數字代表的激素的種類。
知識點:人和高等動物的體液調節
題型:選擇題
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