材料        真德秀（1178一1235）字景元，後改為希元，建州浦城（今屬福建）人，早年從學於朱熹弟子...

問題詳情：

材料         真德秀（1178 一 1235）字景元，後改為希元，建州浦城（今屬福建）人，早年從學於朱熹弟子詹體仁。真德秀任地方官十餘年，取得了令人稱道德政績，其中在*東任職期間，適逢*東旱蝗。他會同地方官員大講荒政，並親自主持廣德、太平兩郡的荒政事務，活民無數。他還索毀了民間私制的大斛鬥，*動*汙吏，撤除*的職務，代之以廉潔的官員。真德秀有強烈的憂患意識，他不滿權臣專權，主張對金、蒙採取強硬態度，宋理宗繼位後，真德秀因上直言被貶，直到宋理宗親政，真德秀才被召回重用。這時，真德秀的聲望己經達到極高的程度，受民擁護和愛戴，人們盼望真德秀能夠執掌朝政，迅速改變南宋*河日下的*局面。真德秀主政後並沒有提出什麼重要的政見以挽救時局，而是大力尊崇道學，以倡導“正心 誠意”為第一要義，認為道學就是解決一切問題的根本。

真德秀是南宋後期繼朱熹之後的著名學者和理學大家，著有《大學衍義》、《心 經》、《政經》、《讀書記》以及《西山文集》，其中《大學衍義》一書最為重要，理宗對此書十分稱讚，他說此書“備人君之軌範焉 ”，並受到後世封建統治者的重視。元武宗認為“治天下此一書足矣”，給予了極高的評價，並命令刊行，詔賜臣下。                           

——摘編自雷家巨集《真德秀新論》

（1）根據材料，概括真德秀的主要貢獻。

（2）根據材料並結合所學知識，分析真德秀主政的背景。

【回答】

（1）貢獻：任地方官期間行恵政，為百姓謀福利；緩和了階級矛盾，穩定社會秩序；打擊*行為，有利於廉政建設；對理學成為官學起到了推動作用。

（2）背景：南宋國力衰微；階級矛盾尖銳；民族矛盾尖銳；*費開支龐大；百姓的期望。

知識點：歷史傑出人物

題型：綜合題