2009年6月，我市教育局頒佈了關於規範辦學行為的“十條禁令”，旨在減輕學生過重的學業負擔，受到廣大師生的歡迎...

問題詳情：

2009年6月，我市教育局頒佈了關於規範辦學行為的“十條禁令”，旨在減輕學生過重的學業負擔，受到廣大師生的歡迎。“減負”後，中學生一年中在校學習時間不到200天，課餘時間大量增多，那麼學生課餘學習狀況怎樣呢?圍繞這一問題，小明所在班級同學進行了《中學生課餘學習生活》的課題研究。請你一起參與，完成相關問題。

【問題調查】小明組織同學們對全校學生的課餘學習情況進行了調查。

（1）你認為同學們會採取哪些方式進行調查?（至少寫出兩種）

【結果分析】同學們通過調查獲得了以下資料：

（2）你從上述資料中能得出哪些結論?

【解決對策】學習負擔減輕了，課餘學習時問增多了，但對我們如何有效利用課餘時間提出了更高的要求。

（3）請你針對上述結論分別提出兩條解決的措施。

【回答】

（1）問卷調查、個別訪談、召開座談會等。

（2）調查結果說明了部分學生缺乏自主學習的意識和能力；部分同學沒有養成良好的學習習慣。

（3）對於自主學習能力較差的同學，要擺脫對老師和父母的依賴；要制定切實可行的學習計劃；要掌握科學的學習方法等。

對於學習習慣較差的同學：學習要集中注意力；科學安排時間；樹立正確的學習觀念；培養時間觀念；做作業認真仔細等。

知識點：青春期心理矛盾是正常現象

題型：探究題