誰將成為新的殺手？①就在我們不斷攻克現有的疾病時，將在21世紀時刻陪伴我們左右的一顆顆新定時*已經悄然準備就...

問題詳情：

誰將成為新的殺手？

①就在我們不斷攻克現有的疾病時，將在21世紀時刻陪伴我們左右的一顆顆新定時*已經悄然準備就緒，它們就是天然或者人造的新型病菌。

②我們面臨的21世紀無疑將是一場血腥的捉蟲大賽。可以肯定的是，各種古怪恐怖的新傳染病將此起彼伏，針對這些新病魔的戰鬥將令我們今日與艾滋病所作的艱難鬥爭顯得微不足道。屆時，我們手中早已有了艾滋病疫苗，人們只需花幾美元或者根本不用付錢就可以得到疫苗。

③今天，新病毒正走出大自然，“發現”人類。在醫院和叢林診所裡，異常強大的變異細菌不斷出現，人類根本來不及找出對付它們的抗生素。僅從1994年以來，已有30多種新病毒現身，它們之中像艾博拉出血熱、F和G型肝炎、安第斯病毒、法基病毒、比利多病毒、白水旱谷病毒等等已經令醫學界一籌莫展。而2003年春季出現的SARS冠狀病毒，由於易於傳播，嚴重的威脅著我們的健康和生活。

④病毒越來越易於侵入人體的原因之一便是人口膨脹。在病毒看來，我們人類無異於一頓越來越豐盛的午餐。在自然界，當某種生物種群的數量過高、並且過於集中時，由病菌引發的疾病勢必爆發，有效地減少該種群的數量。沒有理由認為，我們人類就可以逃過這條自然法則。

⑤推動大自然著手實施這項法則的因素之一便是我們正在興建的超級城市，它們通常都建立在熱帶地區的發展*家。聯合國的一項調查表明，到公元2015年，地球上將有26個這樣的超級城市，其中的22個將出現在並不發達的地域。到2030年，世界上60%的人口都將住進城市，屆時，一些巨型城市的固定人口將超過3000萬。可以設想一下，把所有這些人都塞入一座城市，撤走絕大部分醫生，只留下幾座醫院，而且連最基本的衛生設施也不復存在。這樣你得到的就是一顆隨時都可能發作的生物*。現在你要複製8到10枚這樣的*，然後把它們分別安放在世界各地。

⑥更糟糕的是，這些*之間是有導火索相連的。人們乘坐飛機四處旅行，把病毒迅速有效地帶往世界各地。人類已經結成了一個高速嚴密的生物網際網路，下個世紀，這個生物網際網路的執行速度只會更快。越來越多的人口日益頻繁地外出旅行，結果自然加快了疾病的傳播。

⑦除此之外，令人心悸的還有生物武器。20世紀80年代，原蘇聯曾運用最基本的基因工程技術製造了可以抵抗一切傳統*物的黑死病系列病毒，並將這種病毒裝入導**頭。隨著生物技術日臻完善，人類將解開越來越多的生物基因密碼，生物學家們也將學會怎樣混合不同病毒的基因，從而製造出致命的、非天然的病毒系列，最終用於*無虛發的新式武器。

⑧科學家們已經發現了一種堅不可摧的細菌，它被稱作“能夠抵禦輻*的惡魔細菌”。這種細菌在受到伽馬*線的轟擊後依然故我，同樣劑量的*線是人體承受量的數千倍，它足以粉碎玻璃。科學家們在南極純潔的*山裡發現了惡魔細菌的“死孢子”，它們已經被紫外線灼烤了100多年。這些孢子被放入營養液後，它們的DNA發生重組，再次大量繁殖。如果科學家們成功地將惡魔細菌植入炭疸桿菌，其結果將是一種誰也無法消滅的新病毒。從生物武器的製造、販賣和使用者的角度來說，未來真是一片光明。

⑨不過我們還是平安度過了20世紀，突飛猛進的經濟和科技也給我們帶來了不少歡樂。同樣的局面也可能出現在21世紀。我們對付疾病的手段層出不窮，可以在幾秒鐘內隔離出病毒的新裝置也有望研製成功。

⑩不論我們的技術多麼先進，我們還得踏踏實實地與細菌做鬥爭。我們也許贏不了21世紀與細菌展開的大戰，但我們也不一定就會輸掉這場不見*煙的戰爭。

1．結合第④段內容，你認為“我們人類就可以逃過這條自然法則”中的“這條自然法則”指什麼？

2．第⑥段中的“人類已經結成了一個高速嚴密的生物網際網路”一句中的“生物網際網路”指什麼？

3．第②③⑤段分別採用什麼說明方法來說明不同內容的。

4．新病毒產生的淵源有哪兩方面？

5．第④⑤⑥段分別從什麼角度進行說明的？

6．用豎線給文章劃分層次。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

7．第⑧段末句“從生物武器的製造、販賣和使用的角度來說，未來真是一片光明”。反其意，模仿該句，將下句填充完整。

從________角度來說，未來確實充滿危險。

【回答】

1．這條自然法則是指某種生物種群的數量過高並且過於集中，由病菌引發的疾病勢必爆發，有效地減少該種群的數量。

2．指人類相互交往。

3．第②段：作比較，說明與新病菌作鬥爭之艱難；第③段：舉例子，說明新病毒出現之多；第⑤段：列數字，說明人口過於集中。

4．自然界自生的新病菌和人類製造的新病菌。

5．第④段：病毒越來越易於侵入人體的原因之一便是人口膨脹；第⑤段：人口的集中也會導致病毒的大量侵入；第⑥段：從人類的交往來說明人類易於新病菌的產生與傳播。

6．①②｜③④⑤⑥‖⑦⑧｜⑨⑩

7．新病菌的產生、傳播

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀