7．下列加橫線字的解釋，全都不正確的一項是（   ）A．駑馬十駕（駕車），功在不捨            假（...

問題詳情：

7．下列加橫線字的解釋，全都不正確的一項是（    ）

A．駑馬十駕（駕車），功在不捨             假（憑藉，利用）輿馬者，非利足也

B．郯子之徒（弟子），其賢不及孔子         飄飄乎如遺（遺忘）世*

C．術業有專攻（致力學習或研究）          縈青繚白，外與天際（邊界，邊際）

D．吾未見其明（明達，聰明）也            倚（按照）歌而和之

【回答】

B

【解析】

試題分析：此題考查文言實詞在文中含義的理解能力。解答此類題要靠平時對課文知識的積累，在課外文言文閱讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，A駕：馬拉車走一天的路程。B項，徒：類，輩/遺：遺棄。C際：交匯，交接。所以選B。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【技巧點撥】近年來的大學聯考文言文閱讀題考查的實詞，絕大多數源於教材，但《全日制普通高階中學語文教學大綱》要求高中生重點掌握的文言實詞就多達120個，而且每一個實詞還有諸多的義項，考生要完全掌握已非易事，對於遷移和運用更是難上加難。現將文言實詞詞義的常用推斷方法舉例如下：在理解常見的文言實詞在文中的含義，除落實120個實詞之外，我們還應掌握一些推斷文言實詞的方法與技巧。1。字形推斷法（利用漢字字形）。漢字中的形聲字佔80％以上，而形聲字的形旁有表意功能。因此，通過對字形結構的分析可以幫助我們探求字的意義。2．語言結構推斷法（利用結構相似的句式。文言文中的排比句、對偶句、並列結構多，其中位置對稱的詞語一般詞*相同而意義相近或相反，運用這種方法很容易由已知推出未知，由易推出難。3．語法分析推斷法（利用語法結構。根據漢語語法知識，主語、賓語大多是由名詞、代詞充當，謂語大多是由形容詞、動詞充當，定語是由名詞、代詞充當，狀語是由副詞充當。根據詞在句中的語法地位來推斷它的詞*，進而推知它的詞義。4．語境分析法（利用上下文語境。“詞不離句，句不離篇。”要把握一個實詞的含義，絕不能離開它生存的語境，有時上下文之間存在著照應、解釋或暗示關係，這恰恰是我們要尋找的鑰匙。5．成語印*法（利用成語）。在成語中，保留了大量的文言詞義，因此借用成語中的實詞詞義有時也能讓我們“絕處逢生”。6．課文遷移法。試題中出現的一些實詞解釋，其實課文中已出現過，可聯絡課文相應遷移。解答文言實詞的方法是多種多樣的（比如，代入檢驗法），但有一點是肯定的：你掌握的法寶越多，你獲得成功的係數就越大。

知識點：詞語

題型：選擇題