國文屋《國家中長期人才發展規劃綱要（2010—2020年）》提出了“服務發展、人才優先、以用為本、創新機制、高階引領...
問題詳情：
《國家中長期人才發展規劃綱要（2010—2020年）》提出了“服務發展、人才優先、以用為本、創新機制、高階引領、整體開發”的人才發展指導方針，明確了人才隊伍建設的主要任務。如果你是人大代表、*、政協委員、*代表大會，為完成《規劃綱要》的任務按順序履職為( )
①履行組織社會主義文化建設的職能
②提出人才發展的相關提案
③監督國家機關對人才發展的政策實施
④聽取*對人才培養的工作報告
A．①②③④ B．②①③④ C．①③②④ D．②③①④
【回答】
B
知識點：發展社會主義*建設 政黨制度
題型：選擇題
![下列與實驗相關的敘述正確的是 A．稀釋濃硫*時，應將蒸餾水沿燒杯內壁緩慢地注入濃硫*中B．配製溶液時，若加水...]( "下列與實驗相關的敘述正確的是 A．稀釋濃硫*時，應將蒸餾水沿燒杯內壁緩慢地注入濃硫*中B．配製溶液時，若加水...")
下列與實驗相關的敘述正確的是 A．稀釋濃硫*時，應將蒸餾水沿燒杯內壁緩慢地注入濃硫*中B．配製溶液時，若加水...
問題詳情：下列與實驗相關的敘述正確的是 A．稀釋濃硫*時，應將蒸餾水沿燒杯內壁緩慢地注入濃硫*中B．配製溶液時，若加水超過容量瓶刻度，應用膠頭滴管將多餘溶液吸出C．配製1mol·L－1300mLNaCl溶液可以選擇一個50mL的容量瓶和一個250mL的容量瓶D．可以用右圖裝置進行*氣的...
![用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...]( "用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...")
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情：用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B．3C．4D．5【回答】解析：由正檢視、側檢視可知，此幾何體的體積最小時，底層有5個小正方體，上面有2個小正方體，共7個小正方體；體積最大時，底...
![打鞦韆時，為使鞦韆越蕩越高，人應有一個從直立到蹲下，又從蹲下到站直的過程．則打鞦韆時 A．人的機械能是守...]( "打鞦韆時，為使鞦韆越蕩越高，人應有一個從直立到蹲下，又從蹲下到站直的過程．則打鞦韆時 A．人的機械能是守...")
打鞦韆時，為使鞦韆越蕩越高，人應有一個從直立到蹲下，又從蹲下到站直的過程．則打鞦韆時 A．人的機械能是守...
問題詳情：打鞦韆時，為使鞦韆越蕩越高，人應有一個從直立到蹲下，又從蹲下到站直的過程．則打鞦韆時 A．人的機械能是守恆的 B．人應在最低點站起來 C．人應在最高點站起來 D．人在最低點時失重【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
![反比例函式與直線相交於點點的橫座標為，則此反比例函式的解析式為（ ） A． ...]( "反比例函式與直線相交於點點的橫座標為，則此反比例函式的解析式為（ ） A． ...")
反比例函式與直線相交於點點的橫座標為，則此反比例函式的解析式為（ ） A． ...
問題詳情：反比例函式與直線相交於點點的橫座標為，則此反比例函式的解析式為（ ） A． B． C． D．【回答】C；知識點：反比例函式題型：選擇題...
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