閱讀下列材料:古往今來,成為強國是許多國家孜孜以求的目標。回顧歷史,一些國家根據國情,採取不同的方式探索強國之...
問題詳情:
閱讀下列材料:古往今來,成為強國是許多國家孜孜以求的目標。回顧歷史,一些國家根據國情,採取不同的方式探索強國之路。
材料一 :回顧西方資本主義大國的崛起,在每一個節點上,都用制度加以鞏固。英國光榮*後,《權利法案》成為對國王權利進行限制的永久見*……法國前赴後繼,以人人生而自由平等,私有財產神聖不可侵犯的新理想推進*發展,設計國家方向……
材料二: 在美洲大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家……這個國家獨創*地演繹了大國興起的罕見奇蹟。至今,在美國首都華盛頓,林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說,是華盛頓創立了美國,是林肯拯救了美國。
材料三 :150年前,日本遭遇巨大的生存危機時,將此作為棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇。“天皇”開啟了富國圖強的大幕,從此,日本進入了一個新時代,成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌,順利實現現代化的國家。
材料四:列寧在評論1861年改革時說過:“農民獲得自由的時候,已經被剝奪得一乾二淨.”後來又高度評價道:“1861年2月19日標誌著農奴時代中成長起來的新的資產階級的俄國的開端.”
請回答:
(1)材料一中《權利法案》頒佈後,英國確立了什麼制度?法國通過哪一部綱領*檔案提出“人人生而自由平等,私有財產神聖不可侵犯的新理想”?
(2)根據材料二說出使星條旗在北美上空飄揚的戰爭名稱。“拯救了美國”的戰爭在美國曆史上起到了什麼作用?
(3)材料三中,開啟日本富國圖強大幕的是哪一歷史事件?該歷史事件的積極影響是什麼?
(4)依據材料四和所學知識談談你對1861年改革的認識?
(5)在*近代化的發展歷程中,仁人志士為挽救民族危亡,積極向西方學習,探索救國、強國之路。請舉出*近代學習西方資本主義*制度的探索。
(6) 明治維新時,日本在學習西方的過程中給我們有何啟示?你認為我國在改革開放、借鑑外來文明時應當怎麼做?
【回答】
(1)君主立憲制;《*宣言》
(2)*戰爭;是美國曆史上的第二次資產階級*;維護了國家統一;廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發展的又一大障礙,為以後美國經濟迅速發展創造了條件。
(3)明治維新;使日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐漸轉變為資本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉折點。
(4) 1861年改革農奴獲得解放時高價贖買份地,因此1861年改革是對農民的一次大規模的掠奪。但是這次改革也為資本主義發展創造了條件,使俄國走上了資本主義發展的道路。是俄國曆史的重大轉折點。
(5)戊戌變法(百日維新);*亥*
(6)①啟示:改革創新,與時俱進;努力發展教育、科教興國;善於學習引進西方先進科技,取其精華。②對外國文明,應當有所選擇;不能生搬硬套,要去其糟粕,取其精華為我所用。
知識點:俄國 日本的歷史轉折
題型:材料分析題
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