青春,是人類生命*的讚歌,是人生意識日益覺醒、情感世界豐富多*的歲月,是以挑戰者姿態迎接一切的年齡,是每個人...
問題詳情:
青春,是人類生命*的讚歌,是人生意識日益覺醒、情感世界豐富多*的歲月,是以挑戰者姿態迎接一切的年齡,是每個人開始理*地追問生命旅程方向的季節。青春更是一個特殊的生命驛站,成長的歡樂與煩惱,人生的感悟與夢想,在這裡匯成了一支獨特的青春旋律。處在青春期的我們,應該在感受生命的多*,編織人生的夢想中,唱響青春旋律之歌,實現精神的發育與生命的豐盈。
(1)青春的感悟:閱讀了這段美文,你一定感悟頗深。那就請你談談你對青春的感悟吧!
(2)青春的夢想:青春期是編織人生夢想的季節,說說你的夢想是什麼。
(3)青春的行動:作為當代中學生,我們應該怎樣做到“行己有恥”?
(4)青春的祝福:青春是美麗的,請你用一句話來祝福自己的青春吧!
【回答】
(1)青春是美好的花樣年華。青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創造潛力。我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇於創造的時代青年。 (2)示例:將來考一所好的大學,或當科學家。(要求具有正面積極效應即可。) (3)①我們要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為;②需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;③要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做;④還需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。 (4)示例:青春萬歲!青春無悔!我們要為自己擁有青春而喝*! 用奮進、樂觀、堅強,書寫我們無悔的青春!
【解析】
(1)本問考查對青春的感悟。依據教材知識,青春是美好的花樣年華。青春時期的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創造潛力。所以,我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇於創造的時代青年。圍繞上述內容具體組織*。
(2)本問的*很寬泛,學生的回答只要符合題意,言之有理即可。
(3)回答本問,一定要結合教材知識,根據“如何做到行己有恥”這一知識點,具體圍繞著“知恥”“辨別能力”“底線意識”“增強自控力”等角度具體進行回答。
(4)本問的*很寬泛,具有很強的開放*。在回答時,要簡明扼要,體現祝福方面的內容就可以。
點睛:本題考查的知識點是感悟青春、實現夢想、珍惜青春、行己有恥等相關內容。解答時要認真分析問題,讀懂題目要求,結合教材知識以及個人的生活實際,綜合進行回答就可以。
知識點:青春暢想
題型:探究題
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