在因為新冠疫情而禁足在家的那些日子,你和家人過著怎樣的生活?有怎樣的感受和思考?請選擇自己最有感觸的一件或幾件...
問題詳情:
在因為新冠疫情而禁足在家的那些日子,你和家人過著怎樣的生活?有怎樣的感受和思考?請選擇自己最有感觸的一件或幾件事,自擬題目,寫一篇作文。
要求:①自擬題目(不得以“無題”為標題),文體不限,不少於500字;
②圍繞一個主題寫人敘事,注意寫出細節和感觸最深的地方;
③聯絡自己的生活或社會現實,寫出自己的真情實感;
④不要出現真實的校名人名等資訊。
【回答】
範文
今年春節不出門
今年的春節有些特別,爸爸媽媽提前請假帶我回湖北老家的計劃擱淺了,因為武漢爆發了新型肺炎。現在是病毒肆掠期,待在家裡最安全。因為已經提前請好假,爸爸媽媽索*在家裡休息起來。
最開始的三天,我按部就班地完成了學校裡的寒假作業,閒暇時看看我最喜愛的《三國演義》,看累了就和爸爸在客廳裡打打羽毛球,鍛鍊鍛鍊身體,倒也自在。
只是外面連天的*雨,再加上在家裡呆了四五天,我的心裡也溼漉漉的,感覺整個人都快發黴了。除夕一大早,爸爸說要出門買點東西,我央求爸爸也帶我出去透透氣,爸爸開始不肯,說外面太危險,在我的再三懇求下,爸爸終於答應了,不過有個前提條件——戴上口罩。
剛戴上口罩,還覺得有點不習慣,勒得臉生疼生疼的,而且感覺呼吸也不暢,不過能夠呼吸一下戶外的新鮮空氣,我心裡非常開心。走在路上,人不多,偶爾會碰到相熟的鄰居,大家都清一*地戴著口罩,我只能遠遠地點頭微笑,表示問候。
到了晚上,我通過微信視訊給遠在湖北的爺爺奶奶拜年,聽爺爺奶奶說,因為疫情,舅爺爺、姨奶奶,還有么爺爺過年都準備待在各自家裡,不在一起聚餐了,家裡也比往年要冷清不少。我對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,我想你們,我要回去看你們!”只見奶奶笑中帶淚,說道:“傻孩子,雖然爺爺奶奶沒和你呆在一起,但對你的愛一點也不會少,在家裡過年的快樂也不會少,等春暖花開時,你再回來看我們!”邊說邊偷偷的抹去眼角的淚花。
視訊結束,我急忙問爸爸,新聞上報道了那麼多感染的,武漢能應付過來嗎?爸爸說:“包括上海在內的全國醫療隊,已經在除夕當天馳援武漢了,而且全國的醫療物質都緊急調撥武漢,相信我們一定能戰勝病毒”,聽了爸爸的介紹,我懸著的心總算放了下來。
我明白了,武漢也不是一座孤島,它一定會好起來的,戴口罩的日子一定會很快結束!等到春暖花開,這座城市痊癒時,我會回去湖北,去看我的爺爺奶奶!
【詳解】
本題考查材料作文。
1.題目分析。本次作文切近當下最受關注的新冠病毒肺炎疫情,根據“在因為新冠疫情而禁足在家的那些日子,你和家人過著怎樣的生活?有怎樣的感受和思考?”可知本次作文就是寫經歷新冠病毒肺炎疫情之後在家的那些日子,你和家人是怎樣的生活的。大背景就是疫情,寫疫情就是寫生活,非常貼近學生的經歷,與學生的生活緊密相關。這個題目寫人敘事議論抒情均可,寫作題材非常廣泛,讓學生們都能有話說、有內容可寫。
2.選材。這個題目的選材自由,寫人敘事,表達感受和思考都可以,圍繞一個主題寫人敘事,選擇自己最有感觸的一件或幾件事,注意寫出細節和感觸最深的地方。比如:可以寫自己在家上網課的故事;自己跟著爸爸學打太極;奶奶和爺爺給花澆水、逗鳥;媽媽織毛衣、看電視、學做美食;自己和爸爸下圍棋;關注疫情中每天發生的感人故事;爸爸在魚缸裡釣魚;媽媽和爸爸半夜不睡看直播,做火神山和雷神山醫院的“雲監工”,還給施工現場的裝置取名字;等等。這次疫情讓自己明白了:人與大自然*相處,不要有殺戮;明白了什麼是鞠躬盡瘁,什麼是憂國憂民,什麼是奮不顧身,什麼是力挽狂瀾,什麼是推波助瀾;明白了我們能夠宅家平安學習,是有多少人在為我負重前行,甚至獻出寶貴生命。我們究竟該如何珍惜來之不易的今天;思考疫情下的責任與擔當……
3.素材示例:
①從大年三十到今天,我就沒有出去過小區的大門,除了遛*去小區裡轉轉,基本上一天都在屋裡呆著,從來沒有想過,宅在家裡,會成為響應國家號召的一種方式,從大年七年級開始,陸續在家看完了央視春晚,遼視春晚,東方衛視春晚,*衛視春晚等等一系列的春晚,還有《吐槽大會第四季》,《歡樂喜劇人第六季》,看完了《大明風華》,看著《愛情公寓第五季》,《新世界》。很久沒有這樣,安安靜靜地看完一部影視劇了!現在發現,能夠靜靜地看一本書也是一種享受。
②另外一件事就是又開始寫日記了,以前每天都是忙忙碌碌,難得幾天休息,現在因為疫情只能宅在家裡,讓生活慢下來,讓心安靜下來,才發現我們早已經習慣了那種快節奏的生活,忽略了許多東西,現在雖然這場疫情帶來了許多煩惱,但也讓我們有更多的時間可以靜靜地思考一下自己的人生,自己的未來!
③剛開始的兩天,我就像過週末一樣吃吃玩玩,很快就過去了。第三天,我沉不住氣了,心裡好似有幾隻小貓在抓撓,使我坐立不安,很想去樓下的公園裡踢球玩耍。這時,媽媽對我說:“許多爺爺奶奶、叔叔阿姨舍小家為大家,戰鬥在第一線,我們沒有能力去幫忙,更不能出去添亂了。”聽了媽媽的話,我努力剋制住自己想出去的念頭,在陽臺上原地跑步、顛球和媽媽一起打乒乓球,釋放出多餘的精力。認真寫寒假作業、開心的拼樂高玩具,還有看英語電影,既能滿足我看電視的愛好,又能學習到英語,一舉兩得。休閒的時候,一家人聽我*奏鋼琴曲《牧童短笛》,彷彿看見一個牧童其在牛背上,吹著短笛,在開滿鮮花的田野上漫步。
4.文體。適合寫成記敘文或者散文。
5.題目參考:《疫情期間裡的二三事兒》《我宅家我自豪》《禁足在家的日子》《上網課的日子》等等。
知識點:材料作文
題型:作文
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