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清末,某傳教士記述:“促使*學子年復一年地堅持科舉考試,有的直到九十高齡終於拿到*方可罷休,有的則死於這一...

練習題1.2W

問題詳情:

清末,某傳教士記述:“促使*學子年復一年地堅持科舉考試,有的直到九十高齡終於拿到*方可罷休,有的則死於這一...

清末,某傳教士記述:“促使*學子年復一年地堅持科舉考試,有的直到九十高齡終於拿到*方可罷休,有的則死於這一過程中。功名利祿一類是無法說清楚的……九十高齡之後,即便考中又怎麼樣?唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦。”該材料表明(    )

A﹒批判學子追求功名利祿             B﹒表明科舉制下學子的愚昧無知

C﹒反映出科舉制失去人才選拔功能     D﹒折*出學子的價值取向

【回答】

D

知識點:古代*的*制度 明清君主*制度的加強

題型:選擇題