21.下面是海濱中學高三年級6班和13班的班徽,你會為哪一個班徽點贊?請從構圖要素和寓意兩個方面,陳述理由。
問題詳情:
21.下面是海濱中學高三年級6班和13班的班徽,你會為哪一個班徽點贊?請從構圖要素和寓意兩個方面,陳述理由。
【回答】
高三• 6班:構圖要素:由“6”和“三”的變體字元(1分)組成一個藝術化的音樂符號(1分)。寓意:高中三年是一曲激昂而澎湃的音樂華章,6班這個集體正在奏響青春的樂章,放飛美麗的夢想。
高三•13班:構圖要素:由“1”和“3”的變體字元(1分)組成一幅龍盤曲飛騰的圖案(1分)寓意:“龍”是中華民族寓意祥瑞的圖騰符號,象徵著13班如一條騰飛的巨龍,將一飛沖天,更為形象直觀。
【解析】
試題分析:本題考查讀圖的能力。題幹要求“從構圖要素和寓意兩個方面分析海濱中學高三年級6班和13班的班徽” 解答此題,可根據圖文構成要素,展開聯想,聯絡社會現實分析作答。圖文內容要素要包含文字、圖形;分析其寓意,要根據班徽中的圖形和文字,展開聯想,組織*。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【典例拓展】對於圖形(主旨)寓意,總體思路:多角度聯想,按要求答題。聯想的多個角度:一、主題。徽標名稱中關鍵的一個字的漢字或拼音首寫字母一般會出現,圖形和顏*也會為主題服務。二、文字。1、漢字。如第六屆竹文化節節徽中有個寫意的漢字“竹”,*奧運會標誌*印裡有個漢字“京”,*探月工程標誌裡有個漢字“月”。2、阿拉伯數字。如第六屆竹文化節節徽總體上形成“6”,還有一個隱含的“6”,就是6片竹葉。3、英文及首寫字母。如**電視臺臺標是“CCTV”。4、漢語拼音首寫字母。如洛陽電視臺臺標表面是“TV”,實際是變形的“洛陽”的拼音首寫字母“LY”;*殘疾人聯合會會徽裡有“殘疾人”的首寫字母“CJR”。5、漢字的分與合。如*公民道德標誌裡,總體是個“公”字,分開看,上面是“人”字,下面是“心”字形,說明公德心體現人內在的素養。三、圖形。1、圖形的多方面含意。比如我國的國家節水標誌中,那隻手掌又像一條河流,象徵滴水成河。其實那滴水也可以解釋為像眼淚,如果不節約用水,我們的最後一滴水,就是自己的眼淚。只是因為2013年新課標二卷的這個題目中限定不超過70個字,寫不下而已。(那隻手放在別的徽標裡,也可能表示白鴿或字母“S”。)2、圖形的分與合。比如2013年新課標卷的*環境標誌的*是十個環,但不能孤立去看這些環,還要看到它們環環相扣、象徵共同保護環境的一面。*2009世界集郵展覽(在洛陽舉辦)標誌中間總體有朵牡丹花,分開看是蝙蝠,“蝠”與“福”諧音。3、圖形的*與陽。比如全國婦聯會徽中間,總體是朵花,而*處是三個“女”字的旋轉重疊,陽處是三個“W”,而“W”是英語“Woman”的首寫字母。四、圖與文的結合。比如*奧運會標誌*印裡的漢字“京”同時也是個跑動的人的形狀;*探月工程標誌裡的漢字“月”中間兩橫是兩個腳印,表達登月的目的;*殘疾人聯合會會徽“殘疾人”的首寫字母“CJR”組成輪椅形狀;提升*公民旅遊文明素質行動計劃標誌的漢字“文”同時是條龍,龍尾上還有長城。*環境標誌則是由“環”形想到環境、環保。瀋陽全民讀書月標誌總體是“S”,“S”既是“瀋陽”的“沈”字的拼音首寫字母,也是“書”字的拼音首寫字母;分開看這個“S”,又是開啟的兩本書,兩書中間還有隻眼睛。五、顏*。大學聯考試卷雖然是黑白的,但顏*在題幹中會有提示,所以還是要注意。比如*奧運會標誌和*公民道德標誌呈紅*,總體上都是*印。2013年第六屆東亞運動會會徽的紅綠藍三條*帶,既是鳳尾,又比喻賽場跑道。第六屆竹文化節節徽整體為綠*,意為“綠*環保”、“綠*生活”。
知識點:圖文轉換
題型:語言表達
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