閱讀材料,回答問題。材料一實際上,哲人們並不把自己看作法國人或者歐洲人,而是把自己看做人類的成員。他們試圖從全...
問題詳情:
閱讀材料,回答問題。
材料一
實際上,哲人們並不把自己看作法國人或者歐洲人,而是把自己看做人類的成員。他們試圖從全球的而非西方的角度來思考和行動。他們試圖發現與牛頓的物質世界的定律相當的具體普遍適用*的法則。
——斯塔夫裡阿諾斯《全球通史》
材料二
關於牛頓和工業*的關係,有下列兩種觀點:①“牛頓為工業*創造了一把科學的鑰匙”。(《大國崛起解說詞·英國》)②牛頓和工業*無關,因為“工業*得益於科學經驗而非科學認識,更遑論形式化的科學知識了。”《劍橋歐洲經濟史(第四卷)》。
——據《大國崛起解說詞·英國》《劍橋歐洲經濟史(第四卷)》等整理
(1)閱讀材料一,寫出集中反映“牛頓的物質世界的定律”著作的名稱,並闡述其發表的重大意義。“從全球的而非西方的角度”,“哲人們”又發現了哪些“普遍適用*的法則”?
(2)綜合上述材料,請您選擇材料二中的一種觀點加以闡釋說明。
【回答】
(1)名稱:《自然哲學的數學原理》。
意義:標誌著經典力學體系的初步建立;標誌著人類完成了對自然界認識史上的第一次理論大綜合;牛頓成為近代物理學的奠基人之一。
法則:天賦*(自然權利學說)自由平等博愛、*在民、社會契約、分權與制衡(答“三權分立”不給分)。
(2)觀點①:牛頓創立經典力學體系,否定了上帝的權威,彰顯了人類的力量,推動歐洲思想解放,為工業*的發生奠定思想基礎:近代以來,技術在科學的指導和推動下取得了長足進步。
觀點②:18世紀中葉,手工工場的發展使技術改革和機器發明的條件成熟,而工業*的技術發明大多源於經驗而非理論科學,牛頓的科學發現並未直接推動工業*。
【詳解】
第(1)問,“著作名稱”,依據材料一併結合所學知識可知是《自然哲學的數學原理》。“重大意義”,依據所學知識從經典力學的建立、人類認識史的綜合、近代物理學的奠基等角度分析。“普遍適用*的法則”,依據所學知識從啟蒙思想角度回答即可,如天賦*、自由平等博愛、*在民、社會契約、分權與制衡等。
第(2)問,本題是開放*試題,選擇哪種觀點也可,關鍵是史論結合。如果選擇觀點①,則從牛頓創立經典力學體系的積極影響角度分析;如果選擇觀點②,則從工業*自身的條件角度回答。
知識點:牛頓的經典力學
題型:綜合題
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