歷史使命越光榮,奮鬥目標越巨集偉,執政環境越複雜,我們就越要增強憂患意識,越要從嚴治黨。材料一 全面建成小康社會...
問題詳情:
歷史使命越光榮,奮鬥目標越巨集偉,執政環境越複雜,我們就越要增強憂患意識,越要從嚴治黨。
材料一 全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨,“四個全面”相輔相成、相互促進、相得益彰,是我們黨治國理政方略與時俱進的新創造、馬克思主義與*實踐相結合的新飛躍。
(1)運用政黨的有關知識,分析**提出“四個全面”治國理政方略的意義。(12分)
材料二 居安思危、增強憂患意識,全面從嚴治黨,是我們黨成功應對*國內各種風險考驗的重要保*。新形勢下,我們黨面臨著許多嚴峻挑戰,黨記憶體在著許多亟待解決的問題。*用“*亡國”來*示*問題的巨大危險,*示全黨要深刻認識黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗的長期*和複雜*。
(2)運用唯物辯*法的有關知識,說明在新形勢下增強憂患意識的哲學依據。(9分)
【回答】
【命題立意】本題考查黨的*質、領導地位、執政方式、辯*法等。
【解析】第(1)問是意義類試題,注意設問限定的知識是“政黨”, **提出“四個全面”治國理政方略,可以從黨的*質、領導地位、執政方式等角度分析其重要*即可;第(2)問是依據類試題,需要認真解讀材料,並結合材料從辯*法的角度進行分析說明。不能只寫空洞的理論。
【方法點撥】解答意義類材料題一般採取“一定、二審、三對比”的解答方法。所謂一定:定內容、主體或角度。首先是依據設問或者材料確定意義指向的核心內容;其次是通過設問或材料,確定主體;最後是確定問題回答的角度。二審:主要通過稽核材料,抽取主要措施,明確知識或者行為指向,通過知識和行為指向,聯絡相關知識點。三對比,就是將設問確定的問題角度與材料主旨對比,確定知識點。
知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心
題型:簡答題
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