閱讀下面的文字，完成文後小題。崑劇是我國古老的戲曲聲腔、劇種，它的原名叫“崑山腔”，簡稱“崑腔”。元末明初，作...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成文後小題。

崑劇是我國古老的戲曲聲腔、劇種，它的原名叫“崑山腔”，簡稱“崑腔”。元末明初，作為南曲聲腔的一個流派，在*蘇崑山一帶產生。清代以來被稱為“崑曲”，現又被稱為“崑劇”，是明代中葉至清代中葉戲曲中影響最大的聲腔劇種。很多劇種都是在崑劇的基礎上發展起來的，因此它有“*戲曲之母”的雅稱。

崑劇是*戲曲史上具有最完整表演體系的劇種，它的基礎深厚，遺產豐富，是我國民族文化藝術高度發展的成果，在我國文學史、戲曲史、音樂史、舞蹈史上佔有重要的地位。該劇種於2001年5月18日被聯合國教科文組織命名為“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”，是全人類寶貴的文化遺產。

作為我國傳統戲曲中最古老的劇種之一，崑曲的歷史可以上溯到元末明初。當時，*蘇的崑山（轄今崑山、太倉兩處）地區經濟繁榮，貿易興盛，黎民富庶，城鄉各個階層群眾對文化*有所追求，當時流行一種以地方音樂為基礎的南曲，叫崑山腔。崑山腔的出現也和當時的顧阿瑛等一批文人、士大夫嗜詞尚曲有很大關係。而對崑山腔的誕生有直接影響的人物是顧阿瑛的座上客顧堅，他將崑山人唱的南曲與當地的語言和民間音樂相結合的歌唱方法，進行改進，形成了一種受當地人歡迎的曲調，到明初正式被稱為“崑山腔”。它與起源於浙*的海鹽腔、餘姚腔和起源於*西的弋陽腔，被稱為明代四大聲腔，同屬南戲系統。

崑山腔開始只是民間的清曲、小唱。其流佈區域，開始只限於蘇州一帶，到了萬曆年間，便以蘇州為中心擴充套件到長*以南和錢塘*以北各地，並逐漸流佈到福建、*西、廣東、湖北、湖南、四川、河南、河北各地，萬曆末年還流入*。這樣崑山腔便成為明代中葉至清代中葉影響最大的聲腔劇種。

這種“小集南唱”、“清柔婉折”的崑山腔，在明中後期的嘉靖初年被變革發展，形成了崑曲曲唱體系。經過改造後的崑山腔流利清遠，柔媚細膩，被稱為“水磨腔”，就是說音調極其細膩柔婉。*南人磨米粉，加水磨出來的最細膩滑潤，所以用“水磨”來稱呼其因經過各種處理而變得細膩柔婉的曲調。新崑曲博得了眾口一詞的稱讚。

改革後的崑山腔，大大發展了南曲的演唱藝術，而且在曲調運用上，也吸收北曲結構謹嚴的長處，但它還只是清唱曲，尚未走上戲曲舞臺。

將崑山腔推上戲曲舞臺，成為戲劇，是由梁辰魚的《浣紗記》開始。梁辰魚是一個著名的戲曲作家，精詩詞，通音律。他覺得這樣的新腔不應只侷限於曲壇清歌，必須擴充套件到舞臺之上佔有更廣闊的天地，於是與他人合作，發揮文學優勢寫作了以西施為主要人物的《浣紗記》傳奇，同時把傳奇文學與新的聲腔以及表演藝術綜合在一起，借鑼鼓之勢與舞臺之場面形態，第一次將崑曲搬上劇壇。崑山腔在劇曲中的首次運用，引起了轟動，並很快壓倒了其它一切聲腔，一時成為最引人注目的戲曲，並流傳南北各地，這就是崑劇。

4．下列對崑曲的理解，不符合原文意思的一項是

A．崑劇是我國古老的戲曲聲腔，原名叫“崑山腔”，清代以來被稱為“崑曲”，現又被稱為“崑劇”， 它有“*戲曲之母”的雅稱。

B．它與起源於浙*的海鹽腔、餘姚腔和起源於*西的弋陽腔，同屬南戲系統，它們被稱為明代四大聲腔。

C．它是改進了崑山人唱的南曲與當地的語言和民間音樂相結合的歌唱方法之後，形成的一種以地方音樂為基礎的南曲。

D．它是*戲曲史上具有最完整表演體系的劇種，是我國民族文化藝術高度發展的成果，*戲曲就是在它的基礎上發展起來的。

5．下列有關崑曲特*的內容表述，正確的一項是

A．改造後的崑山腔結構謹嚴，把傳奇文學以及表演藝術綜合在一起，同時藉助配樂與舞臺設定，才形成了真正的戲曲。

B．崑曲集我國民族文化中文學、戲劇、音樂、舞蹈的最高成就於一體，是全人類寶貴的文化遺產。

C．崑山腔流利清遠，柔媚細膩，人們用加水能磨出滑潤米粉的“水磨”過程來形容崑山腔的改造過程。

D．崑山腔是在融合了方言和民間清曲、小唱的基礎上，由文人、士大夫創作出來的。

6．根據原文提供的資訊，下列說法正確的一項是

A．崑曲歷經元明清三朝不斷地發展完善，成為明清時期戲曲中影響最大的聲腔劇種。

B．使崑山腔變為真正的戲曲，有兩個人功不可沒，一個是文人顧堅，另一個是著名的戲曲作家梁辰魚。

C．崑山腔開始只是民間的清曲、小唱，在明中後期的嘉靖初年被變革發展，形成了崑曲曲唱體系，於是改革後的崑山腔兼有北曲之長，不再是清唱曲了。

D．崑劇之所以能被聯合國教科文組織命名為“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”，主要是獲益於*古詩詞創作的豐碩成果。

【回答】

4．D

5．A

6．B

【解析】

4．

試題分析：D項，“*戲曲就是在它的基礎上發展起來的”說法不準確，原文是“很多劇種都是在崑劇的基礎上發展起來的”，因此它有“*戲曲之母”的雅稱。

【考點定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】這是一道理解概念含義的題目，題幹一般以“下列關於……的論述不正確的一項是”，答題時注意分清概念的內涵和外延，錯誤設定一般為答非所問、混淆範圍，強拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容，此題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難，答題時首先閱讀題幹，在文中找到題幹對應的區位，然後仔細分析得出*。

5．

試題分析：B項，“崑曲集……最高成就於一體”說法不當，原文是“在我國文學史、戲曲史、音樂史、舞蹈史上佔有重要的地位”；C項，“形容崑山腔的改造過程”說法錯誤，原文是“用‘水磨’來稱呼其因經過各種處理而變得細膩柔婉的曲調”；D項，“崑山腔是由文人、士大夫創作出來的”說法錯誤，原文是“崑山腔的出現也和當時的顧阿瑛等一批文人、士大夫嗜詞尚曲有很大關係”，有很大的關係，並不代表就是文人等直接創作出來的。

【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】本題考查篩選文中資訊的能力。這類題目解答時要找出文章中相對應的語句，注意將選項轉述內容與原文內容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小，因果、前後關係不能顛倒。同時還要注意選項肢之間的比較，如果選項中有內容矛盾的選項必有一錯。注意敘述角度和表達方式的轉換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不誇大不縮小，不無中生有。

6．

試題分析：A項，“成為明清時期戲曲中影響最大的聲腔劇種”說法時間點錯誤，原文是“成為明代中葉至清代中葉影響最大的聲腔劇種”；C項，“不再是清唱曲了”說法有誤，原文是“但它還只是清唱曲”；D項，“主要是獲益於*古詩詞創作的豐碩成果”，分析錯誤。

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道以判斷推斷正誤的形式考查分析概括作者觀點態度的題目。這類題目一般以“下列依據文章內容進行的推斷不正確（或正確）的一項是”，解答時要注意：①要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解；②要將題目材料資訊帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、範圍縮小、混淆關係、輕重範圍失當等問題。

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