個案一:小雨是個聰明伶俐的女孩,總是忙於學習,不願與同學交往。老師提醒她,要多與同學們交往。她心裡卻想,與同學...
問題詳情:
個案一:小雨是個聰明伶俐的女孩,總是忙於學習,不願與同學交往。老師提醒她,要多與同學們交往。她心裡卻想,與同學交往會影響學習,我才不幹呢!但是,整天一個人獨來獨往,埋頭於書本里,小雨也感到似乎缺點什麼。
個案二:小強是班裡的“活躍分子”,不但和同班的男生打成一片,而且外班的朋友也不少,他們經常以“哥們兒”相稱,還模仿港臺影片推選出“老大”,他們在“老大”的帶領下經常搞個惡作劇、捉弄一下同學。
綜合材料運用所學的知識,回答:
1.請你分析小雨在交友中存在的問題,並告訴她應該怎麼做。
2.請你指出小強在交友中存在的問題,並告訴他有什麼危害。
【回答】
1.存在問題:(1)小雨不願與同學交往這種心理屬於閉鎖心理。這是不少同學在青春期遇到的問題。這種心理會影響她與同學的友誼,影響她的學習,影響她的健康成長。(2)“與同學交往會影響學習”這種想法是錯誤的。因為與同學交往可以開闊我們的視野,取人之長,補己之短;可以感受集體的溫暖,增加學習的動力等。
正確的做法:小雨要改變錯誤的認識,抱著真誠的態度與同學們交往,並且要敞開自己的心扉,坦誠的與他人交流,真誠的幫助別人,讓友誼之樹常青。
2.存在問題:小強沒有分*正的友誼和“*湖義氣”(哥們兒義氣)。友誼與“*湖義氣”是有本質的區別的。
危害:“*湖義氣”只講“友情”,不講是非,其結果是助長壞思想、壞行為的產生,最終必然是一害朋友,二害自己,三害集體。很多青少年就是因為分不*正的友誼與“*湖義氣”或“哥們兒義氣”而走上了違法犯罪的道路。
知識點:青春期心理矛盾是正常現象
題型:綜合題
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