閱讀圖文材料，回答問題材料一：漫畫（1）結合漫畫回答：巴黎和會上作出了怎樣的規定，導致德國人如此沮喪，日本人如...

問題詳情：

閱讀圖文材料，回答問題

材料一：漫畫

（1）結合漫畫回答：巴黎和會上作出了怎樣的規定，導致德國人如此沮喪，日本人如此得意？

材料二：1919年5月4日下午，3 000多名學生在**前*，隨後舉行**，隊伍中喊出“外爭國權，內懲*”、“取消二十一條”、“還我青島”、“拒絕和約簽字”等口號。

（2）據材料及所學知識，說說哪個社會群體成為五四運動的先鋒？這是一場什麼*質的運動？

材料三： “五四時期，*青年為爭取民族*、維護國家*和領土完整而奮不顧身，為反對帝國主義的奴役和封建*閥*的*行徑而奔走呼號；先進知識分子高舉*和科學的旗幟，積極探索指導**根本改變受奴役、受*地位的科學真理和發展道路。他們以高尚的愛國情*和大無畏的英雄氣概，詮釋了五四精神的豐富內涵。樹立了一座推動*歷史進步的不朽豐碑。”

（3）根據材料，說說五四精神的主要內涵有哪些？

（4）為弘揚五四精神，校團委向全體同學徵集題為“我的青春宣言”的誓詞。請你積極參與並聯系自己的實際寫一段誓詞。

【回答】

（1）巴黎和會上通過《凡爾賽和約》，規定德國在*山東的一切權利由日本繼承。

（2）青年學生；是一場徹底的反帝（反封建）愛國運動

（3）愛國、*、科學、進步。

（4）開放*題，符合題意，積極向上，語言精練即可。例如：要繼承和發揚五四運動的精神，就要樹立為中華民族的偉大復興而努力學習的堅定信念，把個人的前途同國家民族的前途緊密結合起來，追求愛國、進步、*、科學，實現自身的人生價值。

知識點：*亥*

題型：分析說明題