閱讀“但是我沒有摘……我不覺加快了腳步。”回答問題。　　（1）選文中為什麼把“紫藤蘿”比作“瀑布”？有什麼作用...

問題詳情：

閱讀“但是我沒有摘……我不覺加快了腳步。”回答問題。

（1）選文中為什麼把“紫藤蘿”比作“瀑布”？有什麼作用？

（2）第1段中有這樣一句話：“流著流著，……關於疾病的痛楚。”為什麼紫藤蘿瀑布能帶走“疑惑”和“痛楚”？

（3）第2段中提到“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”，運用了什麼手法？對錶達文章主題有什麼作用？

（4）第1段中寫道“精神的寧靜和生的喜悅”，作者為什麼會產生這種情懷？

【回答】

（1）是為了突出花開的繁盛。體現了花的美而亮。

（2）盛開的紫藤蘿富有勃勃的生機。“我”由此受到感染，感悟到生命的長河是無止境的，因此，紫藤蘿瀑布能帶走亞在我心上的關於生死的疑惑，關於疾病的痛楚。

（3）運用反襯手法，從對比中將眼前的花與時代背景相結合，讚美了新時代人們的新生活、新氣象，深化了文章主題。

（4）“精神的寧靜和生的喜悅”，是因為作者從對藤蘿花的欣賞中認識到“生命的長河是無止境的”，多日的苦悶也逐漸消失了。

知識點：課文內容理解

題型：語言表達