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11.閱讀下面文字,完成(1)~(4)題。(25分)赤之繭安部公房(日本)日暮時分,人們匆匆忙忙地趕回自己的居...

練習題3.16W

問題詳情:

11.閱讀下面文字,完成(1)~(4)題。(25分)赤之繭安部公房(日本)日暮時分,人們匆匆忙忙地趕回自己的居...

11.閱讀下面文字,完成(1)~(4)題。(25分)

赤之繭

安部公房(日本)

日暮時分,人們匆匆忙忙地趕回自己的居所,而我卻無家可歸,只好繼續在房子與房子間狹窄的夾道中漫無目的地往前走。街上房屋鱗次櫛比,卻沒有一個容許我棲身的地方,這是到底為什麼呢?……我又開始唸叨著這個早已重複了千遍萬遍的疑問。

靠著電線杆撒尿的時候,我發現旁邊有一截被人落下的繩子。我突然產生了上吊自盡的想法。繩子斜著眼睛盯著我的脖子,一邊說道:兄弟,休息吧!的確,我也想休息啊,但是卻不能休息。因為我並不是繩子的兄弟,況且我還沒找到能夠讓自己滿意的,我之所以沒有家的緣由。

    夜幕每天都會降臨,人們每天都會休息,為了休息就必須有一個家。這麼看來我應該也有一個家才對。

猛地,我發現自己也許從根本上誤解了什麼。說不定我不是沒有家,而僅僅只是忘記了擁有家這個事實而已。沒錯,就是這樣。比如……我在偶然路過的一座房子前停下了腳步。很可能這裡就是我的家,我心裡想著。當然,什麼地方都沒有能夠驗*這個猜測的*據,不過這對於其它所有的房子也是一樣的,並不能成為否定我的家就在這裡的理由。於是,我鼓起了勇氣,走,去敲門——

運氣不錯,從半開著的窗戶裡探出了一張親切的女人的笑臉。希望的微風湧進我的胸膛,我的心臟化作一面舒展著的旗幟在風中飄揚。我也堆起笑容,紳士般地點點頭。

“對不起,請問,這裡是我的家嗎?”

那女人轉瞬間板起了臉:“啊?你是誰?”

我莫名其妙地語塞起來,不知道該如何向她說明。我是誰?在此時此刻這只是一個無關緊要的問題。可是,怎樣才能讓她明白這一點呢?我有點自暴自棄了。

“不管怎樣,如果你認為這裡不是我的家,請拿出*據來”

 “啊……”女人臉上流露出恐懼的神*,這讓我感到有些惱火。  

“沒有*據的話,就可以看成是我的家了。”

“可,這是我的家啊!”  

“那又怎樣?是你的家,不見得就不是我的家,是吧?”  

代替回答的是女人冷若*霜的面孔和隨即關閉的窗戶。啊,這就是女人笑靨的真實面目。難道某種東西屬於他人,就不能同時地為我所有嗎?從剛才那個女人表情的轉變之中,我已經充分地感受到這一荒謬論調的本質。

但是,為什麼……為什麼一切都是別人的,而不是我的呢?哪怕至少有一個既不是我的,也不是別人的東西也好啊!我時常會產生一種錯覺,覺得施工現場和材料堆置場的水泥管就是我的家。但那也正逐漸地成為他人的所有物,最終完全地被佔有,從我的眼前消失,絲毫沒有顧及我個人的感受與意願……或者說,在他人的干涉下,那些水泥管徹底地轉變為與我的家沒有任何關係的事物。

那麼,公園的長椅呢?當然很棒。如果那裡真的是我的家,如果沒有人拿著棍棒趕我走的話……沒錯,長椅是大家的東西,而不是某一個人的東西,可是他卻對我這樣說道:

   “喂,起來!長椅是大家的東西,而不是某一個人的東西,更不可能是你的東西。快走開,如果不願意的話就請你經由法律的大門到地下室裡來,除此以外,無論是在什麼地方,只要你停下了腳步,你就已經觸犯了法律。”

所謂漂泊無根、四處流浪的猶太人,指的就是我吧?

日暮時分,我不停地往前走。

房屋……不曾消失,不曾改變,佇立在地面之上紋絲不動的家家戶戶。在那之間是一條不斷變化著的沒有固定形狀的裂隙……夾道,下雨的日子裡就像刷子那樣豎起背上的剛毛,下雪的日子裡只留下車轍寬幅的小徑,颳風的日子裡彷彿變成一條流動的長帶牽繫著遠方。我不停地往前走。我還沒有理解自己之所以沒有家的緣由,因此我還不能把自己吊死。

啊!是什麼東西纏住了我的腳?若是吊頸的繩子,請不要這麼心急地催促我嘛!不,好像是具有粘*的絲線。捏著線頭拽過來一看,線的另一端在鞋子的破洞裡,隨著我的扯動一點一點地往外冒。這玩藝真奇妙!在好奇心的驅使下,我用上雙手不斷地把絲線拉出來。緊接著,更加奇妙的事情發生了——我的身體漸漸地偏向一側,無法與地面保持垂直的狀態了。是因為地軸傾斜,引力方向改變了嗎?

     “*”的一聲,鞋子離開我的腳掉落到地面上。我終於明白,不是地軸歪了,而是我的一隻腿短了一截。在抽出絲線的同時,我的腿變得越來越短。一如磨破了袖子的毛衣開了線那樣,我的腳也在不知不覺間開了線。那根源源不斷的絲線,其實是如同絲瓜的纖維一般逐漸脫落的我的腿。

已經再也無法往前走了。不知所措的我茫然地單腳站立在原地,在我的掌心,已經化為絲線的我的腿同樣不知所措地獨自蠕動起來,順溜地從我的指縫間滑落,自行地開始分解,像一條蛇似地緊緊地纏繞著我的身體。在左腳全都脫落之後,絲線自然地轉移到了右腳。不久,絲線就像一個口袋裹住了我的全身,即使如此,身體的分解也仍然沒有停止,從腹部到胸口,再從胸口到肩膀,絲線依序地脫落,再從內部加固整個口袋。最後,我消失了。

只剩下一個沒有任何內容物的繭。

啊,這下總算可以休息了。夕陽把空繭染成耀眼的赤紅*。這才是我的家,確確實實地,誰也無法干擾,誰也無法妨害的,只屬於我一個人的家。然而,擁有了這個家以後,能夠入住的我卻已經不存在了。

繭內,時光永遠駐留在相同的時刻。外邊天黑了,裡邊也依然還是黃昏,殘留在內部的晚霞不間斷地閃動著赤紅*的光芒。這個顯眼的特徵沒有逃過他的眼睛。他在鐵軌與過道口處的柵欄之間發現了變成空繭的我。起初他很生氣,但一轉念又覺得自己撿到了一個珍奇的東西,因此順手把我裝進口袋。我在裡面翻滾了一段時間之後,就被直接扔到他兒子的玩具箱裡。

(1)下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)

A.小說以超現實主義的象徵手法描繪了無家可歸而最終變成赤繭的主人公形象,故事荒誕,卻能引發讀者對社會問題的深刻思考。

B.文中寫到我靠著電線杆子撒尿,發現一截別人落下的繩子想上吊,最終又放棄自殺念頭,意在說明我是一個粗俗而貪生怕死的人。

C.“黃昏時分,人們都匆匆地回家,而我卻沒有可以回的家。我在家和家的狹小縫隙中不斷行走,街上排列著這麼多家,為什麼沒有一間是我的家呢”?這一人景情交融的描寫,為下文的人物形象塑造,故事情節發展以及主題表達做好了鋪墊,也給讀者營造了身臨其境的藝術氛圍。

D.小說情節簡單,但富有跌宕感,體現了作者的獨特匠心。

E.小說第五段“從半開著的窗戶裡探出了一張親切的女人的笑臉。希望的微風湧進我的胸膛,我的心臟化作一面舒展著的旗幟在風中飄揚”的描寫,意在表達主人公渴望愛情的美好願望。

(2)結合全文,對“我”在文中的作用做鑑賞分析。(6分)

(3)“繭”在文章中有諸多妙處,請分析。(6分)

(4)文章末段是可以刪除的,為什麼?既然可刪除,作者卻加上此段,請談談它存在的意義。結尾段中的“他”有何作用?(8分)

【回答】

11.(1)A(3分)   C (2分)  D(1分)BE不給分

B項”貪生怕死“理解錯誤。E項”渴望愛情“理解錯誤。

(2)① 從行文角度看:第一人稱我的運用,拉近了和讀者的距離,將讀者置身於荒誕奇異的故事當中,猶如身臨其境,增強了文章的意趣(1分);我是整個故事的行文線索,圍繞我的行動和心理活動展開故事,讓故事發展合情合理,不散不亂。(1分)

     ②從人物形象塑造角度看,我作為文章的主人公具有兩選*,一可以是特指作者本人,二可以泛指“我”們,增強了主人公的典型意義。(1分);我是一個漂泊不定,渴望歸屬的典型形象,具有焦躁、不安、求取、無奈的特徵。(1分)

     ③從主題表達角度看,主人公我無名無姓,無出處,無居所,來歷不明模糊的我形象巧妙的象徵和揭示了在社會現實中人*中問題,(1分)即人們普遍存在的對飄搖不定的惶恐不安,渴望歸屬的的人*狀態。(1分)

(3)①繭作為生活中的普通實物,被放置在顯赫的標題位置,以小見大,吸引讀者。  

②從人物形象塑造上看,我作為一個尋求家的人,最終做繭為家,進而在溫暖中失去了

自我,成功塑造了一個尋求中焦躁不安,得到後惶恐不安的矛盾交織的人物形象,飽滿

鮮活。

  ③從文章結構上看,文章結尾處重點描繪的繭和文章標題相照應,有效凸顯了行文主體物件,使文章結構嚴謹。

④從主題表達上看,繭有效的將人物形象、故事情節、故事環境有機的扭結在一起,最終成功地完成了人們無歸屬時渴望歸屬,有歸屬卻作繭自縛從而丟失自我的人*焦慮和社會焦慮的主題表達,傳遞了作者並引發讀者對這一人*問題的思考。

(以上四點各2分,答出三點即可。意思接近、言之成理即可)

(4)①因為在上一段中,作者寫道在擁有了繭做的溫暖的家之後的滿足和幸福感的同時,又表達了獲取歸屬之後的自我丟失惶恐,已經完成了文章的主題思想和主題情感的表達。如果就此結束文章,可以起到卒章顯志的藝術效果。(2分)

②文章結尾一段在外面天黑了,裡邊依然還是黃昏,殘留在內部晚霞依舊閃耀紅*的狀寫,最後被扔到玩具箱的完成的語境含義和上段相同,起到了疊加強調作用,強化了主題意識。(1分)同時增強了文章的審美意趣,吸引讀者。(1分)

③他是不確定人物,象徵意義鮮明,象徵社會的人文勢力;(1分)他的存在和行為使主人公形象更加鮮明。(1)凸顯了“我”的無奈和失落形象,增強了抒情效果(1分)在我作繭自縛、有了歸屬,自我丟失之後,社會勢力(他)也會給有了歸屬的人們以銷蝕,豐潤了文章主題,使主題表達意趣化,生動化,形象化。(1分)

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀