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4.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是( )A.**立法採用夜晚宿在“立法院”等非理*的鬧劇來牽絆國...

練習題2.48W

問題詳情:

4.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是( )A.**立法採用夜晚宿在“立法院”等非理*的鬧劇來牽絆國...

4.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是(  )

A.**立法採用夜晚宿在“立法院”等非理*的鬧劇來牽絆*,如果*任憑他們三人成虎,豈不是隻能處於被*鉗制的狀態?

B.很快我就不滿足複述說書人講的故事了,在複述的過程中不斷地添枝加葉,投一些哥們所好,故意編造一些情節,有時候甚至改變故事的結局。

C.朗讀就有這麼種奇的功能—它既展現了課堂上已經學到的東西,更展現了課堂上還沒有學到但已經呼之欲出的東西,它讓語文課堂學習走向了無限。

D.冉阿讓飽受*、損害與屈辱,多舛的命運讓人不忍卒讀,而他的經歷與命運帶有悲愴*,使得《悲慘世界》成為勞苦大眾掙扎與奮鬥的悲愴*史詩

【回答】

B

【解析】

試題分析:添枝加葉:在樹幹上添上些枝葉。比喻敘述事情或轉述別人的話,為了誇大,添上原來沒有的內容。三人成虎:三個人謊報城市裡有老虎,聽的人就信以為真。比喻說的人多了,就能使人們把謠言當事實。此處望文生義。呼之欲出:形容人像畫得逼真,似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。此處物件不當。不忍卒讀:不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人。望文生義。成語是大學聯考常考考點,其測試重點是:一感**的誤用,二望文生義,三適用物件弄錯,四具有雙重含義的成語,五語境或邏輯錯誤。複習過程中要注意多積累,注意從整體上把握成語的含義,注意區分形似神異的成語,注意成語的感**,注意有雙重含義的成語。

考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題