閱讀劇本《拆信風波》，分析問題。時間：星期天早晨地點：女兒房間人物：媽媽、女兒（某校8年級學生）（媽媽氣呼呼將...

問題詳情：

閱讀劇本《拆信風波》，分析問題。

時間：星期天早晨

地點：女兒房間

人物：媽媽、女兒（某校8年級學生）

（媽媽氣呼呼將幾封信摔在女兒面前）

媽媽：你還有心思搞好學習?

女兒：（驚訝地）你有什麼權利私拆我的信?

媽媽：你是我的女兒，再說，我也是為了你好，不瞭解你的情況，怎麼幫助你?

女兒：（砰地關上門）我的事從今往後不用你管!

閱讀上述材料，請回答：

（1）運用有關法律知識，對劇中人物的言行進行評析。

（2）為了消除母女間的隔閡，請你向劇中的女兒提出建議。

【回答】

（1）媽媽的出發點是好的，媽媽對女兒有教育和監護的權利，但私拆女兒的信件，侵犯子女的隱私權，這種教育方法是不當的。女兒有一定*意識，但拒絕媽媽的教育和監護是不對的。

（2）如建議女兒作出適當讓步，和母親平等交談。認真履行學習義務等。（只要言之有理，都可視為正確*）。

知識點：青春期心理矛盾是正常現象

題型：探究題