張濤上國中時,學習認真,遵守校紀,學習成績較好。國中畢業後,他迷上了打遊戲機。在一些“哥們”的引誘下,他從打遊...
問題詳情:
張濤上國中時,學習認真,遵守校紀,學習成績較好。國中畢業後,他迷上了打遊戲機。在一些“哥們”的引誘下,他從打遊戲機發展到利用遊戲機賭博,家裡的錢都被他賭光了,為了還賭債,他走上了扒竊的道路。有一天,當張濤正在公共汽車上行竊時,被群眾發現後扭送到公安機關,公安機關依法對張濤給予拘留10天的處罰。然而,他惡*不改,最終發展到搶劫他人財物,被*法院判處有期徒刑。
結合上述材料,回答下列問題。
(1)張濤的發展過程體現了書本哪些知識?
(2)除了網路遊戲這一誘惑以外,你還知道哪些不良誘惑?
(3)如果時光可以倒流,你會給張濤哪些建議避免重蹈覆轍?
【回答】
(1)①說明了一個人走上違法犯罪的道路,往往是從小事開始的。
②不良行為如果不加以改正,就會發展為違法犯罪。
③不良行為演變成違法犯罪往往有一個過程。
(2)毒品賭博、媒體上的不健康資訊、過度的物質享樂
(3)①遵紀守法,培養良好行為習慣。 ②防患於未然,自覺糾正不良行為。
③明辨是非,增強自我保護意識
【解析】試題分析:(1)此題旨在考查學生對一般違法與犯罪的認識,主要考查學生的分析運用,材料中的人物從違反學校紀律,到一般違法,最後發展為犯罪,表明了一般違法與犯罪的關係,所以從一般違法與犯罪的關係回答,言之有理即可得分。(2)此題旨在考查學生對不良誘惑的認識,主要考查學生的認知能力。根據所學,從賭博、毒品、不良資訊等方面回答,言之有理即可得分。(3)此題旨在考查學生對怎樣加強自我防範認識,主要考查學生的分析運用,屬於開放*試題,只要從遵紀守法,防微杜漸,防患於未然等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。
知識點:身邊的誘惑
題型:簡答題
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