已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對*狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯*,但遺傳學家在不同溫度下培養長翅果蠅幼蟲,得...
問題詳情:
已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對*狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯*,但遺傳學家在不同溫度下培養長翅果蠅幼蟲,得到不同的結果,如下表,請結合所學知識回答問題。
實驗材料 | 實驗處理 | 結果 |
長翅果蠅幼蟲A | 25℃條件培養 | 長翅果蠅 |
長翅果蠅幼蟲B | 35℃~37℃處理 6h~24h培養 | 殘翅果蠅 |
(1)這個實驗說明基因控制生物的*狀,而*狀的形成同時還受到__________________________的影響。
(2)已知果蠅幼蟲B在35℃~37℃處理後6h~24h培養的過程中基因型沒有改變,那麼該殘翅*狀能否遺傳?__________________。
(3)人們將果蠅B的殘翅*狀稱為表型模擬,若現有一殘翅果蠅,如何判斷它是否是表型模擬?請設計鑑定方案。
①方法步驟:a.讓這隻殘翅果蠅與___________________________交配;
b.使其後代___________________________。
②結果分析:a. ___________________________,則該果蠅為純合子(vv);b.___________________________,則說明該果蠅為“表型模擬”。
【回答】
(1)環境(溫度)(2)不能遺傳
(3)①a.在正常溫度條件下發育成的異*殘翅果蠅(基因型為vv);
b.在正常溫度條件下發育
②a.若後代均為殘翅果蠅;b.若後代有長翅果蠅出現,
知識點:基因的分離定律
題型:填空題
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