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已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對*狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯*,但遺傳學家在不同溫度下培養長翅果蠅幼蟲,得...

練習題2.12W

問題詳情:

已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對*狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯*,但遺傳學家在不同溫度下培養長翅果蠅幼蟲,得...

已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對*狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯*,但遺傳學家在不同溫度下培養長翅果蠅幼蟲,得到不同的結果,如下表,請結合所學知識回答問題。

實驗材料

實驗處理

結果

長翅果蠅幼蟲A

25℃條件培養

長翅果蠅

長翅果蠅幼蟲B

35℃~37℃處理

6h~24h培養

殘翅果蠅

(1)這個實驗說明基因控制生物的*狀,而*狀的形成同時還受到__________________________的影響。

(2)已知果蠅幼蟲B在35℃~37℃處理後6h~24h培養的過程中基因型沒有改變,那麼該殘翅*狀能否遺傳?__________________。

(3)人們將果蠅B的殘翅*狀稱為表型模擬,若現有一殘翅果蠅,如何判斷它是否是表型模擬?請設計鑑定方案。

①方法步驟:a.讓這隻殘翅果蠅與___________________________交配;

b.使其後代___________________________。

②結果分析:a. ___________________________,則該果蠅為純合子(vv);b.___________________________,則說明該果蠅為“表型模擬”。

【回答】

(1)環境(溫度)(2)不能遺傳

(3)①a.在正常溫度條件下發育成的異*殘翅果蠅(基因型為vv);

b.在正常溫度條件下發育

②a.若後代均為殘翅果蠅;b.若後代有長翅果蠅出現,

知識點:基因的分離定律

題型:填空題