養一畦露水許冬林①露水是下在鄉村的。只有古老的山野鄉村，才養得活精靈一樣的露水。②童年時，在露水裡泡大，以為露...

問題詳情：

養一畦露水

許冬林

①露水是下在鄉村的。只有古老的山野鄉村，才養得活精靈一樣的露水。

②童年時，在露水裡泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經》裡的《蒹葭》才開了心窗。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”古老的風情畫呈現於眼前：霧*迷濛，蘆葦鬱鬱蔥蔥，美麗的女子在露水的清涼氣息裡如遠如近……

③我的童年裡也有睡在葦葉上的露水，但那是另一種風情。生產隊裡養著一條褐*水牛，農忙時節，孩子們大清早起來割牛草。我和堂姐相約著，去村西河邊的蘆葦蕩裡割草。捲起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到後脊，到前胸，露水的涼意在面板上蔓延，還似乎帶著微甜的味道。葦叢裡的青草又長又嫩，幾*便可割一大把，有時還順便割一把細嫩的水芹，算作中飯菜。出了蘆葦蕩，幾個大青草把子拎在手上，一路滴著露水。我們的頭髮和衣服，也被露水打得溼透。彷彿洗了個露水浴，身上、眉毛上、眼睛裡，皆是露水。白露未晞。白露未已。

④那時候過暑假，晚上不愛在家裡睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自帶涼蓆，都來我家的平房頂上睡覺。我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那麼睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到後半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個身，貼著堂姐的後背，聽她說斷斷續續的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下闃寂。滿世界，只剩下露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水裡睡著，露水裡醒來。清晨下房頂，常看見鄰家的瓦楞上結著蛛網，蛛網上也懸掛著露珠，亮晶晶的，在晨風裡搖搖欲墜。

⑤暑假一過，初秋早晨上學，穿過彎彎曲曲的田埂，也是一路蹚著露水去學校。到學校，一雙小腳泡得好白，又白又涼，嫩藕一般，腳丫裡有草屑和碎小的野花。那時候，常提著涼鞋上學，到了學校後，才下到學校前的池塘邊，洗掉腳上的草屑和野花，將一雙被露水洗得格外好看的小腳*涼鞋裡。有時不捨得*：是露水讓一個鄉下小姑娘擁有了一雙不為外人知曉的好看的腳。

⑥成年之後，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過著千篇一律的兩點一線式生活。有一日，讀《枕草子》裡寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。忙時只顧著抬頭往前趕路，快！快！閒時只想飽飽地睡會兒懶覺，起床時，草木上的露水已經遁形。以至以為：露水，是隻下在童年的！

⑦當然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉村，下在有閒情閒趣的人那裡。

⑧《枕草子》裡寫露水的筆墨多而有情趣，最愛玩味的是：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎麼任它長得這麼高呀，不會叫人來芟除嗎？’沒想到，卻聽見宰相的聲音答說：‘故意留著，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的。’真有意思。”讀到這裡，我恍然覺得遊離多年的一片小魂兒給招回來了。養花種草，不是目的，是為了給一個閒淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養露水的風雅。

⑨我讀著《枕草子》，不覺痴想起來。痴想有一天……

⑩養一畦露水，在露水裡養一個清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續，一如少年時。

1. 請簡要概括童年時“我”“在露水裡泡大”的三件事。（每件事不超過10個字）

2. 賞析文中劃線句子

3. 根據上下文，補寫第⑨段“痴想”的具體內容。

4.請分析《養一畦露水》這個標題。

【回答】

1.①葦蕩割草洗露水浴 ②夏夜房頂宿露水中③秋晨上學露水美腳（抓住主要資訊即可）

2.運用比喻的修辭手法，把月光，星星分別比作帳，燈，自己比作露水，形象生動地寫出了“我”露宿房頂時涼爽、自由、舒展的感受。

3. 示例：我能擁有一座庭院。我在院子裡，種花種菜種草。清晨起來，臨窗賞覽，看我養的一畦一畦的露水。

要求：能聯絡上下語境展開合理想象，有對“花草”“露水”“自我感受”等方面的描寫，表達順暢。

4  （1）露水給人以純淨之感。

（2）然而露水並不可養，作者卻說"養露"，實則是養一個清涼的自己，表達作者想要做一個內心純潔清淨的人。

（3）標題清新美好，吸引讀者，激發讀者的閱讀興趣。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀