(2015·湖北省黃岡中學等八校第二次聯考·24)在“家產製國家”**濃重的大蒙古國,由父家長權力發展而來的汗...
問題詳情:
(2015·湖北省黃岡中學等八校第二次聯考·24)在“家產製國家”**濃重的大蒙古國,由父家長權力發展而來的汗權至高無上。這種觀念一直保持到元王朝。由此可知元朝( ) A. 元朝保留較多的原始社會殘餘 B. 宗法制**濃厚 C. *主義皇權的進一步膨脹 D. 君主*有所削弱
【回答】
C
【命題立意】本題考查元朝的*統治。
【解析】材料資訊說明大蒙古國的傳統是把國家看作家庭的財產,孤兒由父權發展來的蒙古國大汗的權力至高無上,這種觀念一直影響到元朝,說明元朝皇帝把國家看作自己家庭財產的因素仍然明顯,自然有利於*皇權的進一步膨脹,故選擇C項。材料資訊並沒有涉及原始社會,排除A項;B項不正確,宗法制強調的是嫡長子繼承制;D項與題意資訊矛盾。
知識點:古代*的*制度 漢到元*制度的演變
題型:選擇題
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