(2019·長沙改編)建國七十週年來臨之際,學校準備舉辦以“天下家國”為主題的系列活動,請完成下列任務:(1)...

問題詳情：

(2019·長沙改編)建國七十週年來臨之際,學校準備舉辦以“天下家國”為主題的系列活動,請完成下列任務:

(1)“愛國人物”故事會

請你從下面給出的三個愛國人物中任選一個,按照例句仿寫一句話。

杜甫　聞一多　*稼先

例句:“土地的歌者”艾青,在他深愛著的土地上用嘶啞的喉嚨歌唱。

仿句:                                                     

(2)“為國奮鬥”演講會

假如你是主持人,請為以下兩個演講撰寫串場詞。

【回答】

(1)示例一:“現實主義詩人”杜甫,在破敗的茅屋前為天下寒士疾呼。示例二:“大勇的*者”聞一多,在特務的*口下為民族命運吶喊。示例三:“兩*元勳”*稼先,在荒涼的戈壁裡為核武器研究堅守。

(2)示例:感謝肖非為大家帶來的《我的*夢》,我們有一個共同的*夢,這個夢想需要我們以青春的名義去奮鬥,奮鬥的青春是美好的,奮鬥的青春是幸福的,下面請聽1702班李強的演講《奮鬥的青春》。

解析： (1)題,杜甫是偉大的現實主義詩人,其詩主要表現憂國憂民、念家悲己的情感;聞一多是大勇的*者,在“一二·一運動”中揭露慘案真相;*稼先是兩*元勳,然後結合其事蹟,運用“……杜甫(聞一多、*稼先),在……(人物事蹟)”的格式仿寫。

(2)題考查學生把握串場詞及寫法的能力。串場詞是貫穿在晚會整體的語言脈絡,穿*在節目之間,可以承上啟下,調節氣氛,增加氛圍,在無形中映*主題和中心思想。結合主題“為國奮鬥”,寫出兩個節目之間的串場詞即可。注意說清人物、節目名稱。

知識點：綜合*學習

題型：填空題