5．下列對“國家節水標誌”理解不恰當的一項是（   ）A．“國家節水標誌”由水滴、手掌和地球變形而成。圓形代表...

問題詳情：

5．下列對“國家節水標誌”理解不恰當的一項是（    ）

A．“國家節水標誌”由水滴、手掌和地球變形而成。圓形代表地球，象徵節約用水是保護地球生態的重要措施。

B．標誌留白部分像一隻手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意為節水，表示節水需要公眾參與。

C．手又像一條蜿蜒的河流，象徵水之上善，水之至柔，水之珍稀，突出了水之品格和珍貴。

D．水和手的結合像心字的中心部分（去掉兩個點），且水滴正處在“心”字的中間一點處，說明了節約用水需要每一個人牢記在心，用心去呵護，節約每一滴水資源。

【回答】

C

【解析】

【試題分析】本題屬於圖文轉換中的表文轉換型別。題幹要求選出“對‘國家節水標誌’理解不恰當的一項”，C項，手又像一條蜿蜒的河流，象徵滴水匯成*河。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】一、主題。徽標名稱中關鍵的一個字的漢字或拼音首寫字母一般會出現，圖形和顏*也會為主題服務。二、文字。1．漢字。2．阿拉伯數字。3．英文及首寫字母。4．漢語拼音首寫字母。5．漢字的分與合。三、圖形。1．圖形的多方面含意。比如本題，我國的國家節水標誌中，那隻手掌又像一條河流，象徵滴水成河。其實那滴水也可以解釋為像眼淚，如果不節約用水，我們的最後一滴水，就是自己的眼淚。2．圖形的分與合。3．圖形的*與陽。四、圖與文的結合。五、顏*。大學聯考試卷雖然是黑白的，但顏*在題幹中會有提示，所以還是要注意。

知識點：圖文轉換

題型：選擇題