連雲港市會考指南在歷史科考試說明中，特別強調會考試卷要以能力立意。在考試要求中，又把能力維度細化為：識記能力、...

問題詳情：

連雲港市會考指南在歷史科考試說明中，特別強調會考試卷要以能力立意。在考試要求中，又把能力維度細化為：識記能力、理解能力、運用能力、表達能力等。下面是實驗中學九年級歷史老師為同學們設計的有關能力訓練題，請你根據題目要求完成。

（1）根據所學內容，簡述漢武帝為鞏固統治在思想上、*上採取的新舉措及其重要影響。

（2）華盛頓紀念碑*砌石的碑文寫道：“華盛頓，異人作也。起事勇於勝、廣，割據雄於曹劉；既已提三尺之劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫，而創為推舉之法，幾於天下為公，駸駸乎三代之遺意！其治國崇尚讓善俗，不尚武功，亦迥與諸國異。餘嘗見其畫像，氣貌意絕倫。嗚呼！可不謂人傑矣哉！”請利用所學內容，簡要解釋碑文中的“起事”、“ 開疆萬里”和“不僭位號，不傳子孫，而創為推舉之法”的含義。

（3）某同學在學習八年級下冊《第二單元 建設社會主義道路的探索》內容時，收集到了我國主要農產品的產量如下資料：“1957年我國糧食是1950.5億公斤，棉花是3280萬擔，油料7542萬擔，生豬存欄數14590萬頭。1960年我國我國糧食是1435億公斤，棉花是2126萬擔，油料3405萬擔，生豬存欄數8227萬頭。1960年與1957年相比，糧食下降了26.4%，棉花下降了35.2%，油料下降了54.9%，生豬存欄數下降了43.6%。”為了直觀形象地向學習小組展示上述資料，該同學決定用表格形式呈現，同時，用文字形式向學習小組同學說明該資料反映的歷史現象及其主要原因。請你幫助他完成。

（4）請指出上述（1）、（2）、（3）三題分別重點考查了題幹部分的哪些能力要求？（寫出最主要的一個）要使我們的歷史學科能力得到切實的訓練與提高，你認為我們學生自身應注意哪些問題？

【回答】

（1）舉措：思想上“罷黜百家，獨尊儒術”，使儒家思想稱為了我國封建王朝的正統思想；*上削弱封國勢力，頒佈推恩令，加強監察制度。

影響：加強了*集權，進一步推進了大一統格局。

（2）領導*戰爭，贏得國家*，擔任美國首任總統，組建聯邦*；*戰爭結束後，主動交出*權，連任總統不過兩屆，開創了美國**的先河。

（3）表：         1957年與1960農業生產情況對照表

現象與原因：我國的農業生產主要農產品的產量嚴重下滑，生產遭到嚴重破壞。主要是因為發動了大躍進運動和*公社化遠動，犯了嚴重的“左”傾錯誤，挫傷了廣大農民的生產積極*。

（4）（1）識記能力；（2）理解、運用的能力；（3）表達能力。自身應注意的問題符合題意即可。

知識點：艱*探索與建設成就

題型：探究題