材料一。2016年是“十三五”規劃的開局之年,2016年的地方GDP增速目標紛紛“出爐”,有二十幾個省份相較2...
問題詳情:
材料一。2016年是“十三五”規劃的開局之年,2016年的地方GDP增速目標紛紛“出爐”,有二十幾個省份相較2015年GDP增速目標下調了今年的目標,下調幅度最多達2個百分點,還有8個省份維持2015年目標,只有一個省上調了目標,GDP增速目標引發了廣泛關注,經濟降速的同時,創新、協調、綠*、開放、共享五大發展理念,貫穿於全國各省區市“十三五”規劃建議的字裡行間,勾勒出*“十三五”時期發展的價值取向,未來五年之內,全國各地必須“精準施治”彌補各自發展的最大短板,這決定了五年之後全國層面能否如期兌現全面小康的莊嚴承諾。
材料二.《*青年報》報道,首都大學生記者團尋找“最美*夢”社會實踐活動,通過為期一週的集體採訪,廣大青年學生與農民同吃同住同勞動,從中發現和挖掘基層群眾的最美*夢,並在實踐中接受檢驗、磨鍊品質、鍛鍊毅力,不斷積累新聞採訪的經驗,提高新聞職業素養,提升愛國情感。
(1)結合材料一,請運用一切從實際出發,實事求是的知識,簡要說明如何實施“精準施治”?
(2)結合材料二,運用實踐是認識的基礎相關知識,分析青年學生參加尋找“最美中圍夢”社會實踐活動的意義。
【回答】
(1)①世界的本原是物質,物質決定意識,要求我們想問題辦事情要一切從實際出發,實事求是。“精準施治”最重要是要“準”,要摸清當地的實際,從實際需要出發,才能將工作做好。
②要充分發揮主觀能動*,不斷解放思想,與時俱進。要根據當地實際,及時調整工作思路,在正確的理論指導下,積極彌補各自的短板,實現全面小康社會目標。
③要把發揮主觀能動*與尊重客觀規律相結合,“精準施治”一定要按規律辦事,才能達到很好的效果,要杜絕盲目蠻幹。
(2)①實踐是認識的來源。青年學生參加尋找“最美*夢”社會實踐活動,從中發揮和挖掘基層群眾的“最美*夢”。
②實踐是認識發展的動力。青年學生參加尋找“最美*夢”社會實踐活動,能夠磨練品質、鍛鍊毅力,不斷積累新聞採訪的經驗,提高新聞職業素養,提升愛國情感。
③實踐是檢驗認識的真理*的唯一標準。青年學生參加尋找“最美*夢”社會實踐活動,能夠檢驗並豐富自己對*夢的認識。
④實踐是認識的目的。青年學生參加尋找“最美*夢”社會實踐活動,能夠不斷積累新聞採訪的經驗,提高新聞職業素養,提升愛國情感,更好地為實現*夢服務。
【解析】
本題以全面建成小康社會和“最美*夢”社會實踐活動為話題設定背景材料,從《生活與哲學》的角度設定相關問題,考查考生對一切從實際出發,實事求是、實踐與認識的關係等有關知識點的掌握,著重考查考生調動和運用所學知識解決實際問題的能力。
(1)本題要求考生結合材料一,請運用一切從實際出發,實事求是的知識,簡要說明如何實施“精準施治”,屬於分析說明類的解答題。考生在分析說明時,可以從世界的本原是物質,物質決定意識,要求我們想問題辦事情要一切從實際出發,實事求是;要充分發揮主觀能動*,不斷解放思想,與時俱進;要把發揮主觀能動*與尊重客觀規律相結合;既要反對片面誇大人的主觀能動*,否認規律的客觀*、盲目蠻幹的唯意志主義者,也要反對片面誇大規律的客觀*,忽視人的主觀能動*、認為人在規律面前無能為力無所作為的思想等角度進行分析。
(2)本題要求考生結合材料二,運用實踐是認識的基礎相關知識,分析青年學生參加尋找“最美中圍夢”社會實踐活動的意義,屬於意義類的解答題。解答意義類要遵循由小到大,由直接到間接,由微觀到巨集觀,由近及遠的原則,做到思路清晰。聯絡所學知識可知,實踐是認識的基礎,是認識的來源,是認識發展的根本動力,是檢驗認識真理*的唯一標準,是認識的目的與歸宿。考生要從材料中找出關鍵資訊,然後加以分析。青年學生參加尋找“最美*夢”社會實踐活動體現了實踐是認識的來源;不斷積累新聞採訪的經驗體現了實踐是認識發展的根本動力;青年學生參加尋找“最美*夢”社會實踐活動,能夠檢驗並豐富自己對*夢的認識,因為實踐是檢驗真理的唯一標準;通過該活動更好地為實現*夢服務,因為實踐是認識的目的與歸宿。
知識點:探索世界與追求真理 與時俱進求真務實
題型:探究題
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