3.在文段橫線處依次填人下列句子,銜接最恰當的一組是(3分)()所以,儘管我們心懷高遠的目標,行事卻是低調的。...
問題詳情:
3.在文段橫線處依次填人下列句子,銜接最恰當的一組是(3分)()
所以,儘管我們心懷高遠的目標,行事卻是低調的。於是就有了相互激勵的四句話:要把教育當作一件事來做; ; ;重要的是盡力去做,從具體的小事做起,做一件就是一件。對教育的很多問題,有時候我們會感到痛苦、憤怒, ;有所期待, 。人很多時候就是在夾縫中生存,只能戴著鐐銬跳舞。我後來提出的“ , ”,就是我自己作出的一個選擇。
①做小事情 ②一輩子只能做一件事 ③但不狂熱 ④但不偏執 ⑤想大問題
⑥一件事不一定能做好
A.①⑤③④②⑥ B.②⑥④③⑤① C.②⑥③④①⑤ D.⑤①③④②⑥
【回答】
B
【解析】
【試題分析】一、二兩處橫線上根據文意,應填②⑥兩句,②在前,⑥在後,構成頂真,且第⑥句與後一句“重要的是盡力去做”銜接緊密。第三句根據“我們會感到痛苦憤怒”來看,下文應接“但不偏激“,”“有所期待”,後面宜接“但不狂熱”一句。最後兩空根據上文的思路,心懷高遠的目標,故應先填第⑤句,再填第①句。
【考點定位】本題重點考查考生語言表達方面銜接得體的能力。能力層級為E級。
【技巧點撥】解答本題,需要注意三個方面的問題,一是準確把握上下文所給各句的語意及其相互之間的關係,二是比較所給各選項之間的表達差異,三是權衡上下文與選項的語意銜接關係。
知識點:句子銜接
題型:選擇題
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