-------------------------------老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收...

問題詳情：

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老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。 

老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。 

一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。 

老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去開啟，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時。 

老鎖匠問大徒弟：“保險櫃裡有什麼？”大徒弟眼中放光：“師傅，裡面有很多錢，全是百元大*。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我打*，我就打開了鎖。” 

老鎖匠微微一笑說：“其實，不管幹什麼行業都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或開啟保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖。”說完，鄭重宣佈（大徒弟、二徒弟）為他的正式*。

給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。 

“接班”的“班”用音序查字法應查___，用部首查字法應查___部。 

在文中括號裡合適的詞語上打“√”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）：                                                                      。 

 開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟                 ， 可見他                                   ；二徒弟              ，可見他                                                  。 

老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖”，這“不能開啟的鎖”指的是                                                                             

如果我是大徒弟，從此我將會：                                   ， 如果我是二徒弟，從此我將會：                               。

閱讀本篇短文，我的體會是                                             

【回答】

給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。                     

“接班”的“班”用音序查字法應查_B __，用部首查字法應查_王__部。

在文中括號裡合適的詞語上打“√”，（二徒弟）師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）： 我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或開啟保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己  。

 開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟眼中放光    可見他  被錢財所吸引；二徒弟  支吾了半天，可見他  根本就沒注意到保險櫃裡有什麼  。 

老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能開啟的鎖”，這“不能開啟

的鎖”指的是 錢財的誘惑                      

 如果我是大徒弟，從此我將會：  銘記師傅的話,做一名不受錢財誘惑的好鎖匠     ， 如果我是二徒弟，從此我將會：銘記師傅的話,掌握一手好本領 

閱讀本篇短文，我的體會是：  不管幹什麼行業都要講一個“信”字     。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀