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善良是開在塵世間的蓮花                               趙功強去年年關,我去了一趟...

練習題1.31W

問題詳情:

善良是開在塵世間的蓮花                               趙功強去年年關,我去了一趟...

善良是開在塵世間的蓮花

                                趙功強

去年年關,我去了一趟外省。

火車上,為了打發時間,我買了幾份報紙消遣。對面坐了一個大學生模樣的小夥子,戴著眼鏡,挺斯文的樣子。待我看完報紙,他滿臉堆笑地向我討報紙。我一股腦都給了他。他一邊道謝,一邊接過去,一邊問我還要不要。幾張報紙看完了還能做什麼呢?於是我很乾脆地說不要了。

他謝了又謝。

沒多久他又向鄰座要了一些。

可是,直到他下車,他都沒有看那些報紙,也沒用報紙做什麼。並且,他從座位起身時還順手拿了幾個空座上丟下的報紙。我很奇怪,忍不住問他要這麼多報紙做什麼。他嘿嘿一笑:“您有所不知,眼下春運,外出討生活的經常會滯留在車站,又沒錢住宿,只好在車站將就了。有些報紙墊在身下,既不會弄髒衣服,也好防潮。我是想把這些報紙放到候車室,等那些需要的人拿走。哦,我父親這些年外出打工,一直就是靠廢報紙熬過等車的時間。”瞬間,我的心激起一陣溫暖的波瀾。

記得還在鄉村教書的時候,有一年,縣裡要到我所在的學校檢查工作。

學校嚴肅強調環境衛生千萬不能出紕漏。我任教班級外面走廊的天花板上恰好有一個新壘的燕子窩。那天,我安排學生搗燕子窩。正在這時,學校的清潔工王師傅看到了,他連聲叫住手。他告訴我,燕窩裡還住著燕雛,搗了燕窩就是害命。他說他有辦法既保住燕窩,又不影響美觀。

第二天,我發現,燕窩被石灰水塗成了白*。不仔細看,根本就發現不了。結果,並未影響到檢查結果。

還記得小時候,村東頭打豆腐的胖嬸家門口有一棵桂花樹。每到桂子飄香時節,我們一群小孩都會偷偷去摘桂花。一次午休,胖嬸聽到動靜,就出來大聲叫嚷著阻止。我們都一溜煙跑掉了。晚上放學,我們被胖嬸攔住。我們以為她要臭罵我們,不料她說的卻是:“你們以後要摘桂花,千萬不要用手硬折,要用剪子利索地剪斷。用手撕扯,桂枝皮開肉裂,它會疼的。受傷太重,明年就不會再開花了。”受她的教訓,再去採花,都會帶一柄媽媽剪裁用的剪*。

讀過許多禪語故事或者宗教筆記,似乎純而釅的善與慈只是盛產在那個虛幻的世界。殊不知,在紅塵之中,塵世之內,有那麼多看起來渺小卑微的人,憑藉一顆溫厚善良的心,演繹著的美好故事,絲毫不遜於那個彼岸世界。他們的善念善舉,讓我想到傳說中觀世音淨瓶中的那枝蓮花。

(摘自《潤》2009年第6期)

13.作者說:“善良是開在塵世間的蓮花”,你認為作者心中的“蓮花”是什麼?(2分)

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14.文章寫道:“在紅塵之中,塵世之內,有那麼多看起來渺小卑微的人,憑藉一顆溫厚善良的心,演繹著的美好故事,絲毫不遜於那個彼岸世界。”請你概括寫出,文中的美好故事指:(3分)

答:(1)_______________________________________________________________________(2)_______________________________________________________________________(3)___________________________________________________________________

15.文章第五段,“瞬間,我的心激起一陣溫暖的波瀾。”請你分析作者為什麼會產生這樣的情感?(2分)

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16.請你談談閱讀本文後的啟示。(2分)(60字以內)

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【回答】

【參考*】

13. *示例:作者心中的蓮花是人的一顆溫厚的心,善念善舉的高尚的靈魂。

評分標準:*的表述要體現蓮花喻指人“純潔、高尚、善良”的核心意思,表述不清,扣分。

14.*示例:(1)一名大學生收集廢報紙,留給需要的人。

(2)清潔工王師傅,阻止搗毀燕窩,想辦法解決了問題。

(3)胖嬸勸告我要愛惜桂花樹。

評分標準:表述明顯不完整或錯誤,各扣1分。

15.*示例:作者被小夥子的純潔而善意的行為所感動,感受到了一種人間的關愛和熱情。

評分標準:*要表述“作者因為小夥子的行為所感動”的核心意思。表述不清扣分。

16. *:   略   評分標準:表述能夠言之有理,意思完整,能結合自身,談出體會。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀