“精*極了”和“糟糕透了”記得七八歲時，我寫了第一首詩，母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地摟住我嚷道：“巴...

問題詳情：

 “精*極了”和“糟糕透了”

記得七八歲時，我寫了第一首詩，母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地摟住我嚷道：“巴迪，這真是你寫的嗎?多美的詩歌啊!精*極了!”她摟住了我，讚揚聲雨點般地落在我身上，我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她，這首詩確實是我寫的。她高興地再次擁抱了我。

整個下午，我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用**筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它平平整整地放在餐桌上。

七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。快到八點鐘的時候，父親終於推門而入，他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了，我緊張極了。

“這是什麼?”他伸手拿起了我的詩。

“親愛的，發生了件奇妙的事情。巴迪寫了一首詩，精*極了……”母親上前說道。

“對不起，我自己會判斷的。”父親開始讀詩。

我把頭埋得低低的。詩只有四行，可是我覺得他讀了幾個小時。

“我看這詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。   

我的眼睛溼潤了，頭也沉重得抬不起來。“親愛的，我真不懂，你這是什麼意思?”母親嚷道，“這不是在你的公司裡，巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵。”

“我不明白，”父親並不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多麼?”

我再也受不了了。我衝出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失望地痛苦起來。飯廳裡，父母還在為那首詩爭吵著。

幾年後，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過，母親還是一如既往地鼓勵我。我因此還一直寫作著。有一次，我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫得不怎麼樣，但還不是毫無希望。”根據父親的評語，我學著進行修改，那時，我還未滿；十歲。

現在，我已經有了許多作品，出版、發行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多麼幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精*極了!”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭對我說：“我想這個糟糕透了。”

這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精*極了”，“糟糕透了”，“精*極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來，我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股風颳倒。

1．“精*極了”，“糟糕透了”在文章中代表了父母對子女的兩種不同態度，請用簡潔的語言加以概括。

答：_______________________________________________________________________

2．文中畫線的地方連用三個時間詞語是為了表現巴迪______________的心情。

3．對“詩只有四行，可我覺得他讀了幾個小時”這句話理解正確的兩項是(    )

A．父親會寫劇本，但並不懂詩。

    B．父親讀詩非常認真仔細。

    C．我心情緊張，對時間產生了錯覺。

    D．我急於得到父親的讚賞。

4．父母對巴迪同一首詩的評價截然不同，原因是(    )

    A．母親比父親更愛我。

    B．父親欣賞詩歌的水平比母親高。

    C．母親希望我成為詩人，父親不希望。

    D．母親鼓勵我，父親鞭策我。

5．“我越來越體會到我當初是多麼幸運”這句話中，“幸運”指的是(    )

    A．我已經有了許多作品，出版、發行了一部部小說、戲劇和電影劇本。 

    B．我能同時得到鼓勵和*告。

    C．我有個慈祥的母親，她常常對我說：“精*極了!”

    D．我有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭對我說：“我想這個糟糕透了。”

6．“它們像兩股風不斷地向我吹來，我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股風颳倒”，這句話中，“颳倒”的含義是______________________________________

_______________________________________________________________________________

7．本文中，“我”的思想感情經歷了幾次起伏變化，從文中找出表現“我”心情的詞語，依次填在下面的橫線上。

   得意洋洋→_________→__________→___________→__________醒悟

【回答】

    1．鼓勵孩子，嚴格要求孩子。    2．焦急等待

    3．C、D    4．D    5．B

    6．受到這兩種態度中的任何一種的負面影響。

    7．滿懷信心→緊張→失望→幸運

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀