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如A圖所示是測量小車的平均速度某次實驗過程.圖中秒錶的設定是“時:分:秒”,*、乙、*分別對應了小車在起點、路...

練習題5.7K

問題詳情:

如A圖所示是測量小車的平均速度某次實驗過程.圖中秒錶的設定是“時:分:秒”,*、乙、*分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間.S1的路程正好是全部路程的一半,小車通過後半段路程的平均速度V後=                          m/s.你能說說在完成這個實驗時,擋板所起的作用嗎?                                                    ;用類似的裝置研究物體不受力時怎樣運動,我們會讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,這是為了                          ;如B圖我們還是利用此類裝置研究動能的大小與什麼因素有關時,觀察物體被推動的距離可以比較                          .

如A圖所示是測量小車的平均速度某次實驗過程.圖中秒錶的設定是“時:分:秒”,*、乙、*分別對應了小車在起點、路...

【回答】

(1)小車通過後半段路程的時間t=2s,路程s=0.45m,故全程平均速度v=如A圖所示是測量小車的平均速度某次實驗過程.圖中秒錶的設定是“時:分:秒”,*、乙、*分別對應了小車在起點、路... 第2張=如A圖所示是測量小車的平均速度某次實驗過程.圖中秒錶的設定是“時:分:秒”,*、乙、*分別對應了小車在起點、路... 第3張=0.225m/s;當小車撞擊到金屬片時,會發出聲音,便於測小車運動的時間;

(2)小車從斜面的同一高度滑下的目的是為了控制小車到斜面底端的速度相同.小車受到的阻力越大,運動的距離越短.因此可以通過小車運動距離的長短來體現阻力的大小.由牛頓第一定律可知,若物體不受外力,運動的物體將做勻速直線運動;

(3)同一鋼球,質量相同,從不同的高度滾下,體現了球到底端時的速度不同,由此可知:此實驗研究的是動能大小與速度的關係.鋼球把木塊推出去的越遠,鋼球的動能越多.

故*為:0.225;便於測小車運動的時間;獲得相同的起始速度;動能的大小.

知識點:各地會考

題型:實驗,探究題