（12分）閱讀材料，完成下列要求。在20世紀裡，成功與失敗共存，幸福與痛苦相伴，榮耀與恥辱同在。可以這樣說，2...

問題詳情：

（12分）閱讀材料，完成下列要求。

在20世紀裡， 成功與失敗共存，幸福與痛苦相伴，榮耀與恥辱同在。可以這樣說， 20世紀是一個充滿悖論的世紀。有學者進行了如下總結：

悖論之一：殖*義——成也蕭何， 敗也蕭何

悖論之二：水火相濟——社會主義與資本主義

悖論之三：科技進步——幸福與災難的雙刃劍

請結合所學知識，對上述觀點進行探討。（說明：可以就其中的一個或多個觀點進行論*；也可以對觀點進行補充、否定或提出新觀點，並加以論述，要求觀點明確、史論結合、史實準確）

【回答】

（12分）

參考1：

觀點：20世紀殖*義促進了資本主義發展，使東方從屬於西方；但殖民侵略客觀上促進了殖民地的發展，殖民地*拿起殖民者手中的武器，贏得*，走上富強之路。

論述：20世紀初，憑著*事的、經濟的和*的優勢，西方殖民者掀起了瓜分世界的狂潮，資本主義國家在輸出商品、掠奪原材料的同時，直接殖民地或半殖民地輸出資本，以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系最終建立起來，使東方從屬於西方。

西方對殖民地的侵略同時也產生它當初無法預料的適得其反的後果。一方面，西方的殖民侵略客觀上給殖民地和半殖民地帶去了先進的技術、制度、思想觀念；另一方面，侵略也進一步促使殖民地、半殖民地國家的*從沉睡中驚醒，他們有選擇地吸收某些對他們有用的東西，以便更有效地抵抗西方的入侵。特別是第二次世界大戰後，亞、非、拉興起了巨大的民族解放鬥爭風暴，殖民地紛紛*，帝國主義的殖民體系上的瓦解。如1949年新*成立，結束了半殖民地半封建社會，實現了民族的*。新興*國家要求改變不合理的*關係格局，積極謀求維護自身*、*、發展與和平的有效途徑。

小結：殖*義一方面推動歐洲的發展和世界殖民體系的形成，另一方面客觀上推動了殖民地和半殖民地的發展，進而又帶來了殖民體系的瓦解。

參考2：

觀點：資本主義和社會主義截然相對的*質決定了它們長期勢不兩立；但在發展過程中，兩種制度又相互學習和借鑑，共同發展。

論述：1917年俄國十月*勝利之後，資本主義列強曾糾集武裝向世界上第一個社會主義國家發動瘋狂的進攻，妄圖把蘇俄扼殺於襁褓之中。二戰前夕的慕尼黑*謀，英法推行綏靖政策，以犧牲小國弱國利益來換取對德的和平幻想，並企圖禍水東引，誘導德國進攻蘇聯。二戰後，丘吉爾的“鐵幕演說”拉開“冷戰”的序幕，美國“杜魯門主義”的*，美蘇之間“冷戰”正式開始，進而逐漸形成美蘇的兩極對峙。

第二次世界大戰期間，面對法西斯的瘋狂侵略，水火不容的西方資本主義與世界東方社會主義國家首次聯合起來，互相支援，協同作戰，並最終贏得了世界反法西斯戰爭的勝利。在經濟發展方面，當20世紀30年代的經濟危機橫掃整個資本主義世界時，處於混亂、恐慌甚至絕望中的西方發現社會主義國家蘇聯竟然完全免疫。西方國家紛紛檢討自己，學習蘇聯， 加大國家對經濟巨集觀控的力度，促進了經濟的恢復和發展。*在改革開放中逐漸正確認識到計劃和市場都只是調節經濟的手段，逐步建立社會主義市場經濟體制，走上了建設有*特*社會主義的道路。

小結：20世紀的資本主義和社會主義既有鬥爭又有合作和學習、借鑑。在現階段，兩種社會制度應該相互學習和借鑑，共同探索適合本國國情的發展道路。

參考3：

觀點：20世紀，第二次和第三次科學技*極大地推動了生產力的發展，改變了人類的生活方式。但另一方面，科技進步也給人類社會帶來了巨大的痛苦和災難。

論述：第二次工業*使城市的面貌和人們的社會生活發生了巨大的變化。電燈使城市的夜晚亮如白晝，電車使城市居民出行更加方便，電影和電視豐富了人們的業餘生活。第三次科技*使人類進入網際網路時代，加快了經濟全球化的步伐，提高了工作效率，增加了樂趣，改變了人們的社會交往方式等。

20世紀以來，隨著工業的發展，特別是石油、天然氣、化學工業的增長和擴張造成了前所未有的全球生態失衡和環境汙染問題；科技的進步，也促進了醫學的發展和糧食產量的提高，使人口呈**增長態勢，從而給人類社會發展帶來許多問題；還有核武器問題、基因技術問題等。

小結：科學技術是一柄雙刃劍，是20世紀人類身處其中的一個怪圈。我們應該合理利用科學技術為人類發展造福，走可持續發展的道路。

知識點：資本主義世界市場的形成和發展

題型：綜合題