(2010年11月南安一中高二期會考34題)某中學為活躍校園文化,舉辦了中外文化展覽。現摘錄其中的部分展覽,結...
問題詳情:
(2010年11月南安一中高二期會考34題)某中學為活躍校園文化,舉辦了中外文化展覽。現摘錄其中的部分展覽,結合所學知識回答相關問題。(19分)
展覽一 中外思想集錦
(1)展覽一中的兩位思想家最主要的共同之處是什麼?(2分)從階級屬*和歷史作用兩方面談談這兩種思想的不同之處。(4分)
展覽二 中外文學薈萃
(2)下表是展覽中體現當時中西文明重要成果的兩部著作的介紹,請參考已填充的文字,完成空白部分。(4分)
展覽三 中外名畫欣賞
(3)法國藝術評論家丹納說:“要了解一件藝術品,一個藝術家,一群藝術家,必須正確地設想他們所屬的時代精神和風俗概況。”這是藝術鑑賞的基本要求,請你欣賞上面兩幅名畫,寫出解說詞。(內容必須包括:作者、時代特徵、藝術風格或流派)(6分)
(4)通過以上對人類不同文明的探究,我們從中能得到哪些結論?(3分)
【回答】
【*】
(1)共同之處:批判封建君主*統治,不同程度地主張實行**
不同之處;階級屬*:法國的盧梭等人屬於資產階級思想家;*的黃宗羲等人仍屬於地主階級知識分子。(2分)
作用:法國的啟蒙運動解放了*的思想,為資產階級*作了思想動員;*的早期啟蒙思想並沒有打破儒家思想的統治,也沒能引發一場社會*。(2分)
(2)時代特徵:資本主義工商業發展;宗教束縛(2分)
主要思想:描寫了封建貴族大家庭的興衰變化,對明清社會展開深入地揭露和批判。(2分)
(3)圖1:北宋畫家張擇端 宋代城市經濟發展 現實主義 城市風俗畫(3分)
圖2:義大利畫家達·*奇 文藝復興時期人文主義精神勃興 作品重表現人的美及人的豐富思想感情,體現出強烈的人文主義精神。(3分)
(4)結論:東西方文明相互啟發與合作促進了人類歷史的進步;在對待外來文化與民族文化的問題上,要堅持民族文化的**和對外來文化的包容*;在對待傳統文化與現代文化的問題上,要堅持傳承與創新的態度;要把繼承優秀的傳統文化與吸納優秀的外來文化相結合等。(只要言之有理,寫出其中3點即可得3分)
知識點:西方人文精神的發展 宗教改革
題型:綜合題
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