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失母席慕蓉①八歲還是九歲的那年,住在*,有一回在最熱鬧的中環街上和姐姐走散了。②在努力地左奔右跑試了一陣子之...

練習題3.12W

問題詳情:

失母席慕蓉①八歲還是九歲的那年,住在*,有一回在最熱鬧的中環街上和姐姐走散了。②在努力地左奔右跑試了一陣子之...

失母

席慕蓉

①八歲還是九歲的那年,住在*,有一回在最熱鬧的中環街上和姐姐走散了。

②在努力地左奔右跑試了一陣子之後,終於明白自己是回不去了,嚇得魂飛魄散,一個人站在馬路旁邊大哭起來,一面哭一面還向聚過來看熱鬧的路人哀求:“請你帶我回家好 嗎? ”後來還真是有好心的路人替我找來*察,高大的*察把我帶回辦公室再通知父親來 領我回去。見到父親時大哭了一場,回到家裡,又害怕母親會責怪我,就躊躇著不敢向前了.母親微笑著什麼話也沒說,倒是姐姐們在旁邊一直問我,問我真的好意思一個人站在馬路上哭給大家看?

③而在今年五月三日的這一天,在臺中一個專科學校的禮堂裡,在千百人面前,在初聞噩耗的那一刻,我也和多少年前一樣,魂飛魄散,不得不失聲痛哭起來。只是因為一切來得實在太突然,我好像站在生命的十字路口,忽然發現自己再也回不了原來的家。

④在前一天下午和母親道別的時候,還沒有任何預兆,一切如常,母親仍然是那個安靜平穩在努力做著保健運動的母親,我仍然是那個匆忙急躁有著一切理由要跑出門去的女兒,是一個星期六下午,一切如常。我一面急著往外跑一面又回頭高聲向她說再見,我說我去臺中領個獎章回來送她好不好?母親正在護士的扶持下做一個困難的動作,沒有回答我,而我也沒有耐心停下來等她回答。

⑤我沒有領到那個獎章。

⑥清晨就趕到臺中的丈夫,在頒獎會場入口簽名的地方伸手攔住了我,把我牽到旁邊,遲疑又遲疑之後,用他所能用的最和緩的語氣向我宣告:“媽媽過去了。”而在那個時候我 臉上竟然還帶著微笑,正驚喜於他的出現,正奇怪他為什麼不讓我簽名,正疑惑他為什麼不讓我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段時間之後才明白那五個字的意思,要在掙扎抗拒了之後才在熱淚滂沱中接受了命運的宣判。

⑦我站在生命的十字路口失聲痛哭,忽然明白自己從此是個失母的人了,和許多年前的那一天完全不一樣的是我從此再也沒有可以回頭的路,再也沒有可以重新獲得的機會了。

⑧五月終於過去了,此刻的母親已經長眠在一處有著許多陽光的山坡上,山坡周圍有野生的松樹和*的相思,遠處可以望到北海岸灰藍*的海洋。父親忽然回頭問我:“媽媽這墓是朝北的嗎? ”我一時也不知道該怎樣回答,北方,北方是那裡?是哪一個方向呢?是媽媽用七十年的時間慢慢走過來的那個最初的地方嗎?是媽媽在離開的時候並不知道從此就不能再回去的故鄉嗎?

⑨母親的故鄉在蒙古昭烏達盟克什克騰旗,一個遙遠的她的孩子們從來沒有見過的地方,只聽說春天來時草原上會開滿花朵,而夏日風過時草香直漫到天際。鄉關路遠,歸夢難圓。而此刻;要經過生死的界限,要在終於長眠在溫熱的南國島嶼上之後,我們的母親才能重新再回到她的土地上去了吧。

⑩而那是多遠多遠的一條路呢?

第⑥段劃線句採用的修辭方法是什麼?有什麼作用?

從記敘的順序看,第④段是              ,其作用是           。

本文記敘了三件事,請你概括

(1)八歲還是九歲,我迷路後在別人的幫助下回到家。

(2)                  (3)           

4.對文章主旨概括最恰當的一項是(  )

 A.“我”失去了母親失去了家失去了精神寄託,表達了對家人的依戀。  

B.“我”失去了母親失去了故鄉失去了精神寄託,表達了對母親的哀思。  

C.“我”失去了母親失去了家失去了精神寄託,表達了對故鄉的思念。  

D.“我”失去了母親失去了故鄉失去了精神寄託,表達了對母親對故鄉的思念。

5.文章第⑩段極富語言表現力,請做簡要分析

【回答】

1.排比,其作用是突出強調了“我”沒有一點思想準備,丈夫的突然出現帶來了噩耗,增強了語勢。2.*敘補充交代了前一天“我”和母親道別時她一切如常,強調事發突然;為下文 “我”自責、悲傷、不能自持失聲痛哭做鋪墊。

3.(2)今年五月,我失去了母親回不了原來的家。(3)五月以後,我在母親的墓前遙想、追尋

4.D

5.內容上:①母親去世了,我永遠失去了她,失去了我的精神寄託。②母親遠離深愛的故鄉,故鄉是母親的精神寄託。③表達對母親的思念、對故鄉的嚮往、對精神家園的追尋。(任意答出兩點即可)形式上:①連詞“而”是對上文的語義的轉折。②“多遠多遠”是重疊,強調回故鄉之路的漫長遙遠。③疑問句式的運用(或反問的修辭方法),表達對故鄉的嚮往與追尋。④語言風格含蓄雋永意味深長。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀