在實驗探究活動中,某同學將壓強計的探頭先後放人兩種不同液體中,根據如圖2所示提供的資訊能夠探究的是 A.液體內...
練習題2.1W
問題詳情:
在實驗探究活動中,某同學將壓強計的探頭先後放人兩種不同液體中,根據如圖2所示提供的資訊能夠探究的是
A.液體內部的壓強跟液體密度的關係
B.液體內部的壓強跟深度的關係
C.液體同一深度向各個方向的壓強大小是否相等
D.液體內部向各個方向是否都有壓強
【回答】
A
知識點:液體壓強
題型:選擇題
-
以下各組國家中,人口增長模式不同的是A.阿曼和孟加拉國 B...
問題詳情:以下各組國家中,人口增長模式不同的是A.阿曼和孟加拉國 B.巴西和匈牙利C.澳大利亞和美國 D.韓國和新加坡【回答】B知識點:人口與地理環境...
-
讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季...
問題詳情:讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季節C.③環節是地表徑流,徑流量季節和年際變化大D.④環節蒸發的水汽,大部分被輸送到陸地上空4.關於圖中*、乙、*、丁四處的敘述,正確的是A.*處為向斜山,主要由...
-
下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S ...
問題詳情:下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S B.金剛石、Na3PO4、MgC.HF、SiC、Ar D.H2O、SiO2、K2CO3【回答】D知識點:物質結構元素週期律單元測試題型:選擇題...
-
圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點...
問題詳情:圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點M線上段AB上③直線a與直線b不相交 ④延長線*線AB,則會通過點CA.0 B.1 C.2 D.3【回答】思路解析:“*線MN”不僅告訴我們MN是...
相關文章
- 小強同學在探究液體壓強關係時,將同一壓強計的金屬盒先後放入*、乙兩種液體中,看到的現象如圖17所示,在這個實驗...
- (2019·寧夏)小明同學在探究液體內部壓強的規律時,用*、乙兩種液體多次實驗,根據實驗資料畫出瞭如圖所示液體...
- 如圖,晨曦同學在“探究液體內部壓強的特點”實驗時,先後將壓強計探頭伸入*、乙兩種液體中不同深度處,並經反覆調整...
- 在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中(1)下圖是小明同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的兩次實驗情景,...
- 小聰在探究液體內部壓強的規律時,在同一杯水中先後做了如圖所示的兩次實驗,這是為了探究 ( )A.液體內部向...
- 如圖所示,在探究液體壓強特點的過程中,將壓強計的探頭放在水中,下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液麵的高度差減小的...
- 在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中,進行了如圖所示的*作:(1)*、乙兩圖是探究液體壓強與液體 ...
- 在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中(1)下圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置:...
- 在如圖所示的“探究液體內部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列做法中能使U形管兩邊液麵的高度差減小...
- 如圖所示,在探究液體壓強特點的過程中,將壓強計的探頭放入水中,下列做法中能使U形管兩邊液麵的高度差減小的是 ...