唐、宋、元時期,民族之間進一步交融。閱讀下列材料,回答問題:材料一:夏四月丁酉,御順天門,*吏執頡利以獻捷。自...
問題詳情:
唐、宋、元時期,民族之間進一步交融。閱讀下列材料,回答問題:
材料一:夏四月丁酉,御順天門,*吏執頡利以獻捷。自是西北諸蕃鹹請上尊號 為“天可汗”,於是降璽書冊命其君長,則兼稱之。
﹣﹣(後晉)劉昫等《舊唐書》卷三《太宗紀下》
材料二:大宋皇帝謹致誓書於大契丹皇帝:……以風土之宜,助*旅之費,每歲以絹二十萬匹,銀一十萬兩……
材料三:明朝人方孝孺曾言:“在宋之時,見胡服、聞胡語者猶以為怪……至於元,百年之間,四海之內,起居、飲食、聲音、器用,皆化而同之”
(1)根據材料一,分析唐太宗被尊為“天可汗”的原因。
(2)材料二反映了哪一歷史事件?你對這一事件有何看法?
(3)根據材料三,寫出元朝時期民族交融的具體表現。
(4)綜上所述,歸納我國古代民族關係的特點。
【回答】
【分析】本題考查唐、宋、元朝的民族關係。唐朝時實行開明民族政策和開放的對外政策,元朝的統一促進了民族融合,加強了對*的統治。
【解答】(1)唐朝國力強盛、文化發達,少數民族嚮往唐朝文化,使唐朝“民族眾多且關係融洽”。唐太宗統治時期,他實行開明的民族政策,加強與周邊民族的密切、*的聯絡,贏得了各族的擁戴,被各少數名族稱為“天可汗”。
(2)根據材料二,北宋與少數民族*之間的盟約及這個盟約名稱,結合所學知識可知,北方的遼*之間的締結盟約;史稱澶淵之盟。這個盟約消極影響:加重北宋*的負擔;積極影響:使宋遼邊境出現和平的局面;有利於雙方經濟的發展,有利於民族融合。
(3)由材料三“在宋之時,見胡服、聞胡語者猶以為怪,……至於元,百年之間,四海之內,起居、飲食、聲音、器用,皆化而同之。”可知,元朝民族融合的表現有漢族*大量遷居到邊境地區,開發了邊疆經濟。邊疆各族大量遷入中原和*南,同漢族雜居。原先黃河流域的契丹人和女真人,與漢族融合,新的民族回族形成等。
(4)綜合上述材料,結合所學知識可知,我國古代民族關係發展的特點為民族間有戰有和,但*、經濟、文化不斷地交流融合,和平始終是民族關係的主流。
故*為:
(1)唐朝國力強盛、文化發達;唐太宗實行開明的民族政策。
(2)澶淵之盟;盟約加重北宋*的負擔,但使宋遼邊境出現和平的局面,有利於雙方經濟的發展,有利於民族融合。
(3)漢族*大量遷居到邊境地區,開發了邊疆經濟。邊疆各族大量遷入中原和*南,同漢族雜居。原先黃河流域的契丹人和女真人,與漢族融合,新的民族回族形成等。
(4)民族間有戰有和,但*、經濟、文化不斷地交流融合,和平始終是民族關係的主流。
【點評】掌握唐、宋、元朝民族與外交領域的相關史實及影響。
知識點:蒙古族的興起與元朝的建立
題型:材料分析題
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