在歷史發展的長河中,人類智慧的光芒熠熠生輝,照亮了前行的道路。李老師以“智慧之光”為主題設計了下面的學習任務單...
問題詳情:
在歷史發展的長河中,人類智慧的光芒熠熠生輝,照亮了前行的道路。李老師以“智慧之光”為主題設計了下面的學習任務單,請你一起參與完成相關學習任務。
任務一 【解讀名言——汲取思想智慧】
(1)從孔子的思想主張中能汲取哪些智慧?如何理解馬克思的思想智慧“對人類產生了如此廣泛而深刻的影響”?
任務二 【觀察場景——感悟*智慧】
(2)下面的場景反映出兩國分別運用了怎樣的*智慧解決複雜的現實問題?
任務三 【以史為鑑——闡釋外交智慧】
(3)外交智慧是指在外交活動中,既要最大程度地保護本國利益,又要通過妥協互讓,達到國家之間的互利共贏。請以“僵局·破局”為題,寫一篇150字左右的小短文。(提示:可從下面的關鍵詞中任選三個)
【回答】
(1)做人要有愛心和同情心;重視道德規範和個人修養;以德治國;統治者應體恤*,社會才能*;穩定社會秩序等。(答出任意一點得1分,共2分)
影響:馬克思主義成為*無產階級*的理論武器:在馬克思主義指導下,俄國取得十月*的勝利,建立了第一個社會主義國家:馬克思主義傳播到*,**將馬克思主義與**具體實踐相結合,取得新民毛主義*的勝利,確立了*思想;馬克思主義和*改革開放的實踐相結合,探索出*特*社會主義道路,形成了*理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、*新時代*特*社會主義思想,是馬克思主義*化的成果。(答出任意一點得1分,共2分)
(2)英國資產階級*從成立共和國到封建王朝復辟再到光榮*,經過長達半個世紀的曲折歷程,議會通過了《權利法案》。(1分)英國確立了議會在國家*生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制。從此,分歧可以在議會中協商解決,避免了不必要的*和內戰。(1分)*、*在近代史上分別被英國、葡萄牙殖民統治,*問題是國共內戰的歷史遺留問題。為解決這些問題,實現祖國統一,*創造*的提出“一國兩制”的偉大構想;(1分)“一個國家,兩種制度”在*、*問題上的成功實踐,洗雪了百年國恥,在祖國統一大業上邁出了重要的一步。(1分)
(3)示例:僵局·破局
*形勢複雜多變,處理*關係有賴於靈活的外交政策,打破外交困境,營造良好的外交環境。
如二戰中,隨著蘇德戰爭和太平洋戰爭的爆發,二戰的戰火擴大,全世界都面臨法西斯侵略的威脅。面對共同的敵人,不同社會制度和意識形態的國家共同簽署了《聯合國家宣言》,建立了世界反法西斯聯盟,最終贏得了世界反法西斯戰爭的勝利。萬隆會議上,針對帝國主義破壞會議的*謀和各國間的矛盾分歧,*提出“求同存異”方針,打破了會議僵局,促進了與亞非各國的友好合作。新*成立後,美國*對新*實行封鎖禁運、包圍威脅的政策,雙方敵對狀態長達20多年。20世紀70年代,小球轉動大球的“乒乓外交”智慧推動中美關係不斷緩和,1972年尼克松訪華,中美兩國結束20多年的對抗,實現兩國關係正常化,1979年,中美正式建立外交關係。
由此可見,靈活的外交政策彰顯外交智慧,國家間應該摒棄前嫌,加強合作,實現合作共贏。
評分說明:圍繞主題,文章結構完整,層次分明,邏輯關係清晰,觀點論述與3個事件及影響建立聯絡,並緊扣文章主題進行解釋和擴充套件可得7分。之後逐條減分。
知識點:外交事業的發展
題型:材料分析題
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