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閱讀下面文段,完成1~5題。及至始皇,奮六世之餘烈,振長策而御宇內,吞二週而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭...

練習題7.48K

問題詳情:

閱讀下面文段,完成1~5題。及至始皇,奮六世之餘烈,振長策而御宇內,吞二週而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭...

閱讀下面文段,完成1~5題。

及至始皇,奮六世之餘烈,振長策而御宇內,吞二週而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下,威震四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首繫頸,委命下吏。乃使蒙恬北築長城而守藩籬,卻匈奴七百餘里,胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。於是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪傑,收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然後踐華為城,因河為池,據億丈之高,臨不測之淵以為固。良將勁*,而守要害之處,信臣精卒,陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業也。

始皇既沒,餘威震於殊俗。然而陳涉,甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,將數百之眾,轉而攻秦。斬木為兵,揭竿為旗,天下雲合而響應,贏糧而景從,山

東豪俊遂並起而亡秦族矣。                             (節選自賈誼《過秦論》)

1.對下列各句加點字用法歸納正確的是                                                                 (    )

①履至尊而制六合           ②南取百越之地              ③卻匈奴七百餘里

④以愚黔首                 ⑤以弱天下之民              ⑥天下雲合而響應

A.①/②⑥/③④⑤                            B.①⑥/②③⑤/④

C.①④/②⑤/③⑥                            D.①②④/③⑥/⑤

2.下列各組句子中,加點詞的意義同用法相同的一組是                                         (    )

A.以為桂林、象郡                           鑄以為金人十二,以弱天下之民

B.焚百家之言                               聚之咸陽

C.振長策而御宇內                           天下雲合而響應

D.踐華為城                                 斬木為兵

3.下列各句括號中補出的省略成分,不正確的一項是                                            (    )

A.委命(於)下吏                      B.於是(始皇)廢先王之道

C.(才能)非有仲尼、墨翟之賢          D.(陳涉)斬木為兵,揭竿為旗

4.下列分析不正確的一項是                                                                                  (    )

A.“及至始皇,奮六世之餘烈”表明始皇繼承前幾代的基礎,然後文段採用了排比句式極言始皇之強,形象地表達了始皇威震四海的局面。

B.“廢先王之道”、“焚百家之言”說明始皇對內實行愚民政策,“收天下之兵……金人十二”寫其弱民政策,為文末結論“仁義不施,攻守之勢異也”埋下了伏筆。

C.選段中把秦朝興盛期的天下無敵和滅亡時的不堪一擊相對照,極力形容始皇一朝的強盛,行文如奔騰的*河一瀉千里,氣勢磅礴,浩浩蕩蕩。

D.“天下已定”總結上文,“始皇之心,自以為關中之固”,“自以為”諷刺始皇的妄想,表明在賈誼看來“愚民”、“弱民”和*政策非敗不可。

5.翻譯文中畫線的句子。

(1)據億丈之高,臨不測之淵以為固。

(2)信臣精卒,陳利兵而誰何。

(3)然而陳涉,甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。

【回答】

1.A(①名詞作動詞,②⑥名詞作狀語,③④⑤使動用法)

2.D(均是作為的意思。A介詞,把/連詞,以便,表目的;B助詞,的/代詞,它們,指兵器;C連詞,表順承/連詞,表並列。)

3.C(應為“陳涉”。)

4.C(本段沒有把秦朝興盛期的天下無敵和滅亡時的不堪一擊相對照)

5.(1)據守著億丈高的城牆,下臨深不可測的護城河,以為這樣就固若金湯了。

  (2)忠實的大臣率領精銳的士兵,手執銳利的兵器盤問過往的行人。

  (3)然而陳涉是用破甕作窗、用繩子拴著門板的窮人家的弟子,卑賤的農夫,謫罰戍邊的士卒。

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